班主任是班级的组织者、领导者 班主任是班集体的组织者和领导者 。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的 。下面是小编整理的班主任个人工作措施计划,欢迎阅读,希望对大家有所帮助 。
班主任个人工作措施计划1
一、指导原则
以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质 。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养“态度决定一切,细节决定成败”的班风,创建优秀班级 。
二、班级奋斗目标
我们班的口号是“百舸争流,奋楫者先”,接手这个班以来,我一直尝试营造一种和谐发展,快乐学习,良性竞争的班级氛围,在第一节班会课上,我提出我们的奋斗目标,成绩进入前八,文明班评比进入前五 。
一个学期下来,成绩方面虽然还有些不尽人意之处,但还是有很多闪光点,语文更是冲入年级前三名,物理拿了年级第一 。文明班方面,虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号,但是五次评比中我们拿了三次第四,这无疑也给我们一个充分的信心,我们一定能做得更好!
我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚至更多 。
三、具体措施
1.针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效 。
2.多了解关心学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者 。
3.利用时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想 。
4.对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶 。
5.积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气 。
6.适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力 。
班主任个人工作措施计划2
一.指导思想
运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育 。
二.具体工作
(一)深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品 。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督 。
(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生 。
(三)开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生 。寻求在实际工作中获得家长的支持 。共同对学生进行教育 。
三.每月工作安排
2月份
1.做好补考复习工作 。
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率 。
3.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化 。布置“争章园地”与国庆庆典板报 。
3月份
1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌 。
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生 。
3.组织学生开展春游活动,及外出的安全教育 。
4.安排期中考试工作
4月份
1.准备学校校运会情况检查,
2.主题班会:学习经验交流会 。
3.主题班会:中专学生如何积极应对社会激烈竞争 。
5月份
1.行为规范教育:认真作业 。
2.法制教育:青少年保护条例 。
3.围绕诚信教育开展中队主题活动 。
6月份
1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作 。
2.学生思想品德考评 。
3.学期结束工作,假期前的安全教育 。
班主任个人工作措施计划3
工作计划具体安排到月度,有利于班级工作有条不絮的展开,有利于学生学习计划的完成,所以下面为班级计划了月度工作:
一、指导思想:
认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展 。
二、班级发展目标:
根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步 。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步 。
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