6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验 。
二、多学习 。
人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟 。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新 。因此作为教师应不断的学习 。
1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己 。
2 、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树 。
3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长 。
无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师 。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水 。
4、勤于学习，不断充实自我 。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀 。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础 。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召 。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书 。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望 。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构 。
5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课 。
三、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从而做“经验型”的教师 。
1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范 。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性 。
四、多实践
1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学 。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变 。
2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者 。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善 。
3、不断挑战自我 。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信 。自信使人自强 。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验” 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击 。
以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长 。
【幼儿园秋季安全工作计划2021 幼儿园秋季工作计划精选】
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