一年级班主任工作总结下学期 一年级班主任的工作总结10篇( 四 )


一年级的孩子进学校如同离开笼子的小鸟,乱飞,作为班主任的我必须当好鸟妈妈 。让他们有一个安乐的窝,让他们一起游戏,懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他 。
三、结合语文教学培养孩子良好的学习情感,也有利于集体建设 。
尤其不能忽视“学习激趣”对集体的影响,语文是母语教学,“情趣”直接影响孩子们上学的态度,从而产生心理倾向 。激发孩子学习的情趣,能诱发孩子渴望求知的欲望,对学校、老师、同学、学习萌发感情,成为学习的原动力 。这样可以形成学风浓的好集体 。
以上,只是良好集体形成的一点起步练习 。更深更细致的工作,还在今后随着年级升高的日常教学中得以完善、落实 。
一年级班主任的工作总结4
我班共有36名学生,其中男生21人,女生15人 。我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务 。学期结束了,我把主要的工作总结如下:
一、常规工作
1、培养学生的良好习惯 。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散 。我结合上学期存在的问题首先从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律 。利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样 。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳 。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。我带领学生积极参加学校的各项活动 。每天一大早,我指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光 。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 。
3、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要 。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了6个小组长 。他们负责管理当天的卫生打扫以及当天小组的各种学习任务,如果哪个小组长做的不好,其他同学检举及时更换 。这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力 。
4、加强与家长联系 。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生 。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血 。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们 。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们 。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长 。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生 。
5、安全教育
安全教育是我每天的必讲内容,时时提醒学生把安全放在第一位,珍爱生命 。
二、存在着不足 。
1、预见性不强 。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后 。我想,尽管我班主任工作的经验欠缺,但如果用心做到“三勤”,就是“眼勤”,“脚勤”,“嘴勤”的工作能落实坚持下来,工作一定会做好 。
2、做事要贵在坚持 。
自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心 。
班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术 。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好 。
一年级班主任的工作总结5
本学期,我担任一(5)班班主任工作 。不知不觉和这群调皮却不失可爱,单纯而又率真的孩子们相处了四个多月 。我虽然是有着近二十年教龄的老班主任,但对于一年级的教学管理,我却是个新手,因此,这学期,我和我的学生们一样,在不断地适应 。学习 。成长,现将这几月的琐事总结如下:

推荐阅读