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一年级班主任工作总结下学期 一年级班主任的工作总结10篇( 四 )

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一年级的孩子进学校如同离开笼子的小鸟，乱飞，作为班主任的我必须当好鸟妈妈 。让他们有一个安乐的窝，让他们一起游戏，懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他 。
三、结合语文教学培养孩子良好的学习情感，也有利于集体建设 。
尤其不能忽视“学习激趣”对集体的影响，语文是母语教学，“情趣”直接影响孩子们上学的态度，从而产生心理倾向 。激发孩子学习的情趣，能诱发孩子渴望求知的欲望，对学校、老师、同学、学习萌发感情，成为学习的原动力 。这样可以形成学风浓的好集体 。
以上，只是良好集体形成的一点起步练习 。更深更细致的工作，还在今后随着年级升高的日常教学中得以完善、落实 。
一年级班主任的工作总结4
我班共有36名学生，其中男生21人，女生15人 。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务 。学期结束了，我把主要的工作总结如下：
一、常规工作
1、培养学生的良好习惯 。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散 。我结合上学期存在的问题首先从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律 。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样 。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳 。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。我带领学生积极参加学校的各项活动 。每天一大早，我指挥孩子们清扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光 。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 。
3、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要 。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了6个小组长 。他们负责管理当天的卫生打扫以及当天小组的各种学习任务，如果哪个小组长做的不好，其他同学检举及时更换 。这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力 。
4、加强与家长联系 。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生 。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血 。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们 。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们 。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长 。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生 。
5、安全教育
安全教育是我每天的必讲内容，时时提醒学生把安全放在第一位，珍爱生命 。
二、存在着不足 。
1、预见性不强 。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后 。我想，尽管我班主任工作的经验欠缺，但如果用心做到“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“嘴勤”的工作能落实坚持下来，工作一定会做好 。
2、做事要贵在坚持 。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心 。
班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术 。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好 。
一年级班主任的工作总结5
本学期，我担任一(5)班班主任工作 。不知不觉和这群调皮却不失可爱，单纯而又率真的孩子们相处了四个多月 。我虽然是有着近二十年教龄的老班主任，但对于一年级的教学管理，我却是个新手，因此，这学期，我和我的学生们一样，在不断地适应 。学习 。成长，现将这几月的琐事总结如下：

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