手表的`外型别具一格，表带呈深绿色，上面有三十多个小孔整齐地排列在一起，在表带的边沿处，嵌入了淡淡的浅绿色，深绿和浅绿搭配的十分巧妙精致，硅胶的手感柔软而舒适 。正方形的表盘上有一个黑得发亮的触摸屏，在灯光下泛着耀眼的光芒 。手指轻轻触碰屏幕，就会显示功能区，既有打电话、微聊、听音乐的功能，还能发定位 。手表在生活中给了我许多启示和帮助，我给它取名小启 。
有一次，妈妈带我去游乐园玩，我刚踏进游乐园大门，就被丰富多彩的游乐项目看得眼花缭乱，我急不可待地玩起了旋转木马和摩天轮，就在我玩得满头大汗、口干舌燥的时候，我一边回头寻找妈妈的身影，一边大声喊道：妈妈，我太渴了，我想喝水，快把水杯给我吧!咦，没人回应我?我拨开拥挤的人群不停地寻找着，时间一分一秒的过去，却始终没有找到妈妈 。我心急如焚地呼喊着：妈妈，妈妈，您在哪儿呀就在我走投无路的时候，小启的屏幕突然亮了，我急中生智地打开小启拨通了妈妈的电话：妈妈，您在哪儿呢?妈妈焦急万分地答道：别害怕，我在南门等你!电话一挂断，我立刻打开导航，并准确地找到妈妈的位置 。在导航的指引下，我大步往前走，穿过休息区，再拐过一个弯道，终于和妈妈在南门汇合了 。此时，看着帅气的小启，千言万语也无法表达我对它的感激之情 。他就像有着十八般武艺的全能保镖，时刻保护着我的安全 。
从此，小启成了我形影不离的好朋友，它不仅给了我许多帮助，还给我的生活带来无限的乐趣 。我要和它齐头并进，珍惜每分每秒，成为时间的主人 。
电话作文600字 篇7
“叮铃铃——”上课铃清脆地响了起来 。我们的科学课金老师迈着轻快的步伐走进教室 。师生相互问过好之后，金老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一个神奇的‘土电话’ 。”老师话音刚落，教室里立刻“炸开了锅”，同学们都怀着好奇叽叽喳喳地讨论开来 。老师摆摆手，示意我们安静下来 。
金老师给我们每人分发制作材料：两个精美别致的杯子、一条洁白如云的棉线和两个头顶带“帽”的小图钉 。我们一个个既激动又兴奋，个个纷纷跃跃欲试 。老师给同学们发完材料，告诉我们制作方法 。下面，就该我们“大显身手”了 。
首先，我用图钉在半白半蓝的杯子上分别扎了一个小孔，接着，我左手拿着纸杯，右手大拇指和食指捏着绳子往杯子的小洞里穿，可是怎么也穿不过去 。我仔细观察了一下，终于发现了问题：原来，绳子太粗，洞口太小 。我抓耳挠腮，突然，脑海中灵光一闪，我拿出了一支圆珠笔，顺着刚才的小孔钻了进去，不一会儿，刚刚还细小的孔就变成了一个稍稍大一点的洞了 。这时，我重新把绳子穿过小洞，这次，绳子很轻松就穿过了小洞 。最后，我在绳子末端打了一个结 。为了保证牢固，我轻轻一扯，居然，这根调皮的绳子又从洞里“跳”了出来 。我想：洞口可能太大了，绳子的结太小了 。我一连打了十五个结，终于，“土电话”制作好了 。
下课了，我和小明试着打“土电话” 。我们一人拉一端，把线拉直 。小明对着杯子口大声讲话，我把杯子口贴着耳边，我真的听到了小明的声音!“土电话”真神奇!
两个杯子一条线做成的土电话，为什么可以听到对方的声音呢?声音可以通过棉线振动远距离传播 。土电话的原理是通过中间连线振动来传递声音的，如果中间线松弛，就产生不了振动，所以声音就无法传递了 。
神奇的土电话，不仅有趣好玩，还藏着科学的秘密 。同学们，我们要学会留心观察，善于思考，发现生活中更多的秘密 。
电话作文600字 篇8
科技发展得真快，现在的电话机上多了“过去键”和“未来键”，增添了穿越时空的神奇功能 。
星期天，我本想进入“时空隧道”与去世的爷爷拉拉家常，没想到，把“过去键“当成了“未来键“，竟进入了“未来时空” 。;
我拨完号码：123456+20，电话里想起“嘟……”的声音 。嘿 。通了!我连忙喊了一声：“爷爷好!”谁知，可视电话屏中出现了一位青年军官，他一脸不高兴地说：“你是谁呀?我是曾维，才32岁，怎么变成爷爷了?”嘿!好奇怪，这是谁呀?怎么和我同名同姓啊?我忙说：“对不起，可能是我拨错了 。您说您是曾维，可我也叫曾维 。”“你也叫曾维?你几岁?”“12岁 。”“哈哈，别忘了今年是20____年!我就是20年后的你呀!”我望望电话屏幕上所按的电话号码，才知道按了“未来键”，还按了20，所以通话对方便是20年后的我 。
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