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初中英语教师教学工作总结 初中英语教师工作总结精选( 二 )

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二、采取的步伐
1、教授教化进程中 ， 把稳抓老例教授教化 ， 以学生为主体 ， 面向全体学生组织教授教化 ， 把稳培养学生的听说读写的才能 。
2、抓辞汇和句型学习 ， 常常进行听写演习 ， 提高学生对记忆单词和句型的才能;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵 。
3、课表里多听多说英语 。上课时尽可能用英语讲课 ， 这样能使学生更多地打仗英语 。每堂课要用必然的光阴让学生用所学过的平常常使用语和所学句型表演不合情势的对话 ， 也可以或许结合实物和图片等用英语进行简单的描写 ， 培养学生的语感 。
4、抓测验 ， 看重讲评课 ， 并进行考试阐发 。
5、为了增加学生的辞汇量 ， 让学生天天积累5个单词 ， 并每周反省一次 。
6、在教授教化进程中我发明师徒结对也是好的学习措施 ， 因此我采取了师徒结对运动 。
三、教授教化方面
1、教授教化工作

本人对工作扎扎实实、兢兢业业 ， 以为不管甚么工作只要尽心努力地去做 ， 都邑有一种造诣感 。在这类正确的思想和理念指导下 ， 工作起来就如鱼得水 。首先 ， 我认真地阐发课本的编写特点及体系 ， 知道了中学英语必须要求把握的学习内容 ， 然后就对症下药地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的演习 。我都仔细研究课本、斟酌学生的分层和知识差异 ， 穿插一些活跃有趣的游戏运动和中西方文化差异故事 。通过这些运动 ， 加强了学生的英语学习热情和喜好 。而且 ， 我常常有意识地给学生们创设说英语的情况 ， 讲堂上也尽可能要求他们用英语提问 。总之 ， 通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣 ， 养成使用英语的优越习惯和意识 。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教授教化的一个紧张环节 。假如先生只看重优秀学生的教授教化那末我敢鉴定他的教授教化是失败的 。好的教师应是通过抓两头 ， 匆匆中间的措施到达班级语言程度的均衡、熟悉到这一点后 ， 我常常应用课间给差生补课 。霉畚重点选择两个学生 ， 依据讲堂里发明的不够给他们加餐 。这样重复地反复所学知识 ， 大部份学生能对本学期的内容很纯熟地利用 。为了提高学生的造诣 ， 我还组织了英语喜好小组 ， 采取互帮合作的运动情势 ， 使他们养成对英语的浓厚喜好 。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教授教化内容的同时 ， 我还给学生弥补了许多课外知识 ， 这一切不只扩张了学生的知识面 ， 而且提高了学生的学习积极性 。
总之 ， 本期工作中的造诣是引以为豪的 ， 不够的地方也是在所不免的 。我相信人人都一样 ， 紧张的是在下一学期的工作中戒骄戒躁 ， 各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬重眼光的羡慕 ， 领导敬重眼光的认同!
初中英语教师工作总结精选3
回顾这学期的工作 ， 使我感到既繁忙又充实 ， 特别是在区教研员和校领导的指导下 ， 我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高 ， 并取得了一些成绩 。但也存在不足 ， 为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步 。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中 ， 我自始至终以认真、严谨的工作态度 ， 勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学 。我积极响应学校的各项号召 ， 积极参加政治学习 ， 认真领会学习内容 ， 以教师职业道德规范为准绳 ， 严格要自己 。在教学中 ， 能够做到为人师表 ， 关爱学生 ， 帮助学生对英语学习充满学习热情和信心 。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要 ， 我不断地钻研新的教学理念 ， 探索新的教学方法 ， 不断将自己的所学运用到课堂教学之中 ， 并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法 。
三、教育教学工作方面
认真搞好备课 ， 特别是集体备课 。教学中 ， 备课是一个必不可少 ， 十分重要的环节 ， 既要备教材、备学生 ， 又要备教法 。备课充分 ， 能调动学生的积极性 ， 上课效果就好 。因此 ， 了解和分析学生情况 ， 有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要 。这个班在小学的英语学习基础差 ， 远远不足 ， 而且本班中等生占较大多数 ， 尖子生相对较少 。因此 ， 讲得太深 ， 就照顾不到整体 ， 时间长了 ， 学生的学习积极性就会欠佳 。因此教学时针对不同情况 ， 在授课时采取了不同的方法 。效果就比较理想 。

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