青少年进入青春期后出现一个心理过渡期，这是他们独立意识和自我意识不断增强的表现，渴望摆脱大人(尤其是父母)的监护 。
青春期有三个主要阶段 。
前期(9-13岁)，中期(13-15岁)，后期(15-18岁) 。
每个阶段的核心表现都不一样 。
青春期是青少年人格发展的重要时期 。父母的过度压制或纵容，都会不利于孩子的健康发展 。
青少年生理发育快，心理人格发展快，压力过大，父母教养方式不力，都会造成其青春期叛逆 。
父母要给予孩子充分的尊重和信任，学会主动倾听和关注孩子的内心感受 。也可以多组织一些亲子运动，让孩子体内涌动的能量平静下来，让孩子的状态更加稳定 。
美国著名的“沟通之父”托马斯·戈登博士认为，青春期的孩子反抗的不是父母，而是反抗父母的权力，以及基于这种权力的言行 。如果父母从孩子出生开始就能更多的依靠非权力的方法来影响孩子，那么孩子进入青春期就没有什么可以反抗的了，也就不会有所谓的叛逆期了 。
一般性能
孩子突然行为异常，像变了一个人，不听话，不听话，多嘴，烦躁，容易被激怒 。严重的时候会和家长老师产生激烈的对抗，容易走极端，不考虑行为后果 。
青春期叛逆有三个主要阶段:
1.早期(9-13岁):叛逆期通常在中学早期开始 。孩子的叛逆动机主要是为了摆脱以前的自我定义，为以后更成熟的重新定义扫清道路 。这个年龄段的孩子内心独白是:“我已经不是小孩子了，不要再把我当小孩子了！
2.中期(13-15岁):在中学后期和高中初期，大部分的叛逆都是为了制造必要的差异来凸显自己，让自己独特的存在价值为人所知，期待别人肯定自己的独特性 。这个年龄段的孩子内心的独白是:“我与众不同，请不要用任何人的标准来对待我 。”
3.后期(15-18岁):发生在高中中后期，通常是由于青春期推迟，主要是为了把自己从对父母的依赖中解放出来，获得相对的独立 。这个年龄段的孩子内心独白是:“不要老是唠叨我，我有能力照顾好自己 。
【青春叛逆期是什么意思 青春叛逆是什么意思啊】深刻的影响
青春期是青少年人格发展的重要时期 。青春期的逆反行为本质上是其内在人格形成过程的外在呈现，是通过不断的尝试、斗争、对抗和动摇，逐渐明确自我意识的界限，建立对事物和自我意识相对稳定的认知的本能过程 。因此，父母的过度压制或纵容，都会不利于孩子的健康发展:
1.过度压制:可能对亲子关系造成严重损害，制造诸多亲子矛盾和沟通障碍，使孩子产生严重的逆反心理，逐渐走向父母期望的反面(父母期望越高，孩子表现越差)，对其人生健康发展带来不可估量的损害；可能会让孩子缺乏自信和自尊，不敢保护自己的私利，不能坚持自己的信念，不愿尝试新的可能性，变得懦弱自卑 。
2.过度纵容:可能会使孩子变得以自我为中心，无视他人的利益和界限，行事鲁莽自私，缺乏必要的社交能力和意识，从而为其未来的感情生活、事业、人际交往等诸多方面埋下挫折的隐患 。
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