家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议：
1、发现问题及时与老师联系 。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的 。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责 。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师 。
2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速 。对书写质量严格要求 。
说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的 。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等 。
平时我在班里发现有很多学生喜欢上网玩游戏，时间过长，这个习惯很不好 。花费学生很多的学习时间和精力，这些坏习惯的改正需要家长积极配合 。我建议家长尽量在星期一到星期五不给孩子玩电脑，星期六日玩电脑一天不准超过3小时，并且要完成了学习任务后才可以玩 。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯 。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看 。
这就是说，达不到某个标准的，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系 。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情 。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了 。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法 。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问 。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的 。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看 。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉 。家长要注意正确引导 。
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字 。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习 。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等 。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法 。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错 。
5、不要让孩子长时间看书、写字 。要留心孩子的视力是否下降，尤其是练钢琴的小朋友，每天要看黑白键，特别要注意让眼睛得到休息 。
6、保证孩子有充足的睡眠时间 。
孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习 。
7、保证孩子有锻炼身体的时间 。
平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼 。我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导，是他真的对这些活动都感兴趣吗?如果是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，如果在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时候才会快乐呢?所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心健康 。
家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简单地讲讲 。
1、孩子动作慢，怎么办 。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做 。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办 。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了 。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会 。
2、关于回家作业
很多家长希望老师布置的数学作业再多一些 。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再多就完不成了 。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，不需要机械重复地做 。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书 。
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