八年级政治教师教学工作计划4
已经和这些学生在一起学习有三个学期了 , 对他们的学习态度比较了解 , 绝对多数学生学习比较自觉 , 学习的目的性很强 , 主动性较强 , 上课精力集中 , 作业能够当堂完成 。而且对于班级的荣誉特别的在意 , 所以 , 在教学的过程中管理方面不需要费太多的精力 。但是也有个别生上课注意力不集中 , 需要老师多用心帮扶 , 使他们尽快进入学习状态 。
教材分析:
新编教材可读性强 , 教育功能突出 , 理论联系实际 , 文体通俗易懂 , 可以调动学生学习的积极性 。调动学生各方面的积极性 , 突出了思想品德课程的教育功能 , 通过本次书 , 希望增强学生法制观念 , 提高学生认知和践行的能力 。
教学方法:
讲授法、讨论法 , 自学法等等
教学手段:
课件、多媒体、投影仪等
教学目标:
通过教学使学生学会交往 , 克服独生子女身上所带有的过分“自我” , 学会同学之间 , 师生结伴而行 , 走过美好的青春期 , 健康成长 , 顺利迈向初三的中考阶段 。提升学生的道德水准 , 培养学生的竞争和合作意识 , 增强处理事情的能力 , 促进自身的发展 。掌握一定的法律知识 , 培养学生学法、懂法、用法 。学会运用法律武器维护自己的合法权益 。
教学措施:
1、认真钻研教材 , 研读教学大纲 , 熟悉教材及其指导思想 , 认真备课 , 上好每一节课 , 严格要求学生认真当堂完成作业 , 及时检测 , 配合学校的目标教学活动 , 做好自己的所授课 。
2、虚心学习 , 多听由经验教师的课程 , 多向同学科的老师学习 。
3、认真写好教学计划和总结 , 按照计划实施教学工作 。
4、积极参加教研活动 , 提高业务水平 。
5、平时努力撰写教学论文或者教学设计 , 提高自己的科研能力 。
6、努力学习专业知识 , 提高专业素养 。平时注重在学习 , 摄取与政治学科相关的理论知识和新的科技发展信息 , 渗透到教学当中去 , 使课堂教学更加有兴趣 。
实施目标:
1、重视学生自主学习 , 激发和提升学生的体验学习 , 用活动激发和提升学生的体验 , 在亲身体验中发展自己 。
2、注重学生之间的互动合作学习 , 互动交流中把学生中蕴藏的真知灼见给表达出来 , 在活动中提高教学的时效性 。
3、指导好学生的社会实践活动 。
八年级政治教师教学工作计划5
本学期我担任八年级思想品德课教学工作 。新学期开始 , 为切实有效地搞好教育教学工作 , 顺利完成教学任务 , 使学生达到的学习效果 , 特将本学期的教学工作计划制定如下:
一.教材分析
按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念 , 以及“权利义务”等内容标准 , 围绕权利义务这一大的教育主题 , 综合建构本册的教学内容 。具体内容分为四个单元 , 围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开 , 设置了十课教学内容:“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义” 。
这册教材涉及到很多法律方面的内容 , 基础内容较多 , 需要学生认真掌握 。教材列举了相关案例 , 大部分内容是与学生日常生活接近的 。使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去 , 达到学以致用的目的 。
二.学生分析
八年级学生总的来说比较稳定 , 学习态度及氛围都比较好 , 让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识 , 还需要灵活应用 , 来解决一些实际案例中存在的问题 。在今后的教学、生活与交往中 , 采取行之有效的方法对症下药 , 以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观 。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民 。
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