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一年级数学教学总结 数学教学任务总结范本

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【一年级数学教学总结 数学教学任务总结范本】教师除了关心每一个学生的数学学习，还必须了解每一个学生的性格、特点和兴趣爱好，让学生“亲其师、信其道” 。下面就是小编给大家带来的数学教学任务总结范本，欢迎查阅!
数学教学任务总结范本1
过去的一个学期中，我认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为 。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表 。
一、加强教育教学理论学习
本学期我担任八年级二班数学的教学 。我能积极投入到课改的实践探索中，认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力 。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点 。
二、教学工作
在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法 。为了教学质量，我做了下面的工作：
1、认真学习课标 。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念 。承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果、
2、认真备好课 。
认真学习贯彻新课标，钻研教材 。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑 。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点 。
3、坚持坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量 。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习 。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成4人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力 。其次加强教法研究，提高教学质量 。
4、认真批改作业 。
在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误 。
三、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想 。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点 。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 。
4、加强转差培优力度 。
5、让学生具有良好的数学思维
数学教学任务总结范本2
一学期来，我担任八二，八三班数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务 。
一、依靠集体智慧，取长补短
一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去 。我们备课组是一个团结奋进的集体，备课组的四位老师荣辱与共，相互支持和鼓励，课组活动进行得有声有色，保质保量 。我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于10次的集体听课和评课，老教师的示范课和青年老师的研究课给我们提供了彼此交流学习的机会，积累了不少好的经验 。集体备课时，大家毫无保留，广泛地进行学术上的交流和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量 。我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制，避免吃“大锅饭”，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标 。在我们的心目中，只有打团体战的概念，没有单独冒进的念头 。“一枝独秀不是春，百花齐放才是春” 。
二、抓住学生心理，营造良好的教与学环境
中考竞争的残酷，带来中考形势的严峻 。由此带来的各种压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强 。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的 。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法 。

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