欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作 。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作 。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端 。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 。
五、一份耕耘，一份收获
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验 。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果 。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平 。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步 。教学工作苦乐相伴 。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好 。以上就是我在本学期的教学工作总结 。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩 。
今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量 。
数学教师教学任务总结范文2
一个学期过去了，在这个学期中本人严格要求自己;务实苦干，扎实工作;取得了一定的成绩，拓宽了自已的知识与能力;为了以后更好地工作，现将过去一学期来开展完成的工作总结如下：
一、重视业务知识学习，不断提高自身的工作能力，做好教书育人的本职工作 。注意收集江苏高考的新信息，认真研究考试说明、考试大纲、近两年的高考试卷、__年__各地模拟试卷以及我校学生的实际情况，把握命题规律，以便在日常教学中不走弯路加强针对性 。此外本人加强班主任方面的业务知识学习，近一学期来，学校下发几本于班主任的书籍，我都熟读，并作了批注 。为了能让学生的成绩进一步的提升，我个人又购买了一些关于学习思维方面的书籍，便于从学生的大脑着手，研究学生的成绩 。
二、平时注重理论学习，加强自身修养，提高自己的思想素质 。认真贯彻学校的教育教学思想 。坚决服从校长室、教务处等的领导，不折不扣地完成学校、处室部署的各项工作 。本年度，我负责电教和校本课程方面的工作，一方面努力完成领导下达的任务，同时也积极服务好各位老师，用服务的思想完成自己所面对的工作 。
三、在教学中坚持教学六认真 。认真备课，认真上课，认真改作业等 。在备课中注意与同组教师合作，协调各位老师，加强了集体备课的力度 。在我校提出1+1课堂教学新模式的新情况下，积极探索1+1教学模式，使自己在学校的新背景下不落后 。经过一段的强力推行1+1教学模式，我听了很多的1+1教学模式课，极大的丰富我的理论与实践，我将在此基础上进一步思考与学习，助我校的1+1教学模式一臂之力 。在1+1教学模式指导下，我与学生一起学生物，让学生在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与发展 。
四、在班主任工作方面，做到成人与成才两手抓，着重强调先成人后成才 。虽说今年我带高三，但是还是要强化学生的先成人后成材的认识 。一学期开展的工作有：1、加强对后进生的养成教育，着重强化他们的认识，强化他们的习惯 。对于优生，着重引导他们的认识，从本质上给他们以前进的动力 。2、进行学法指导 。平时我利用小班会及班会课时间对学生进行学法指导，让学习优异的学生介绍学习方法;我也经常从网上下载一些好的学习方法张贴在教室让学生学习 。同时我积极研究思维方法，试图从学生的大脑入手，解决学生学习困难的情况 。为此，我看了《思维导图》《优秀学生的12大学习习惯》《高考屠龙宝刀》等多部书籍 。3、进行心理疏导，现代的学生学习紧张、思想负担过重、升学压力大，不少学生出现了心理问题，如面对考试竟然不想考，考试一不理想就流泪，学习学不进去就胡思乱想，时常出现焦躁不安的情绪，而这种状态直接影响学习效率，如不解决会造成恶性循环 。所以作为班主任一个重要的工作就是对学生进行思想教育、心理疏导 。这学期我利用各种途径对学生进行心理疏导，找了大部分学生进行个别谈话，消除他们的心理顾虑，让他能集中精力学习 。4、狠抓常规管理，常规管理是班主任的日常工作，常规管理的好坏影响着班风学风，对学生的成绩有很大影响 。本学期我利用学校、年级大环境，加强对学生的常规管理，经过一学期学生的思想认识有了很大的改观，能积极自主地进行学习，在行为、语言、卫生等也有了很大改观 。
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