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小学四年级数学上册教学计划 小学二年数学上册教学计划

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凡事预则立，不预则废 。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程 。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿 。以下是小编为大家推荐的关于一些小学二年数学上册教学计划，希望能帮助到大家!
小学二年数学上册教学计划1
学习内容：
教材第5-7页例3及练习一
预设目标：
1、使学生知道地图上的方向，使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线 。
2、进一步培养学生的空间观念 。
学习重点、难点：

使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线 。
教具、学具准备：
有关挂图
预设流程：
一、复习导入
1、汇报课外认方向的情况 。
2、说说教室和校园的东西南北各有什么 。
3、玩“认方向”的游戏 。

二、探究新知
1、 观察例3图，你是怎么找到“北”边的?(图上标有)
2、 少年宫怎么走?请你先用手指出路线图，同桌互相看看指对了吗?
3、 同桌互相说：去体育馆怎么走?去商店怎么走?去电影院怎么走?去医院怎么走?
三、巩固练习
1、认一认地图上的方向：(挂图)
2、做一做：
从图上获知“北”，根据“上北下南左西右东”练习指一指 。
完成问题 。
四、拓展练习
1、 练习一的3　学生独立思考——同桌讨论——全班交流

2、 练习一的4看地图 。
五、课堂总结：
在这节课中你学会了什么?对今后的生活有什么帮助?
六、随堂作业
教学反思：
小学二年数学上册教学计划2
一、指导思想：
本学期我们继续贯彻为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效发展 。
二、工作重点：
1、加强学习，提高教师素质
积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习 。组织教师业务学习，提高教师的业务水平 。
2、加强教师新课程培训，确立新理念
数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性 。
数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展 。
数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式 。
数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者 。
教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心 。
3、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验 。
4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 。
领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系 。改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流 。
5、加强教研组建设，开展课题研究和教研活动 。
开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结 。做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项目检查 。落实“教学档案的实施，促进教学质量的提高 。本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高 。开展课题实验活动，并做好实验记录 。
小学二年数学上册教学计划3
随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求，为进一步提升个人素质，努力成为一名科研型、学习型教师，特制定本规划 。
一、成长目标：
力争做一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教师 。
二、计划措施：
1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论，提高自己的理论水平，并进行实践，获取经验 。运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例 。

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