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1、有趣的螃蟹 。课题生成：在主题活动《地球我们共同的家园》中 ， 我们从小班起重点介绍地球七的动物 。于是幼儿、老师共同收集了几种动物如兔子、金鱼、寄居蟹，幼儿对这些活生生的动物很感兴趣 。“菊香蟹肥”的时节，幼儿都吃过螃蟹，他们带来了蟹壳，他们说：熟螃蟹是红色的 。因为螃蟹的大钳子要夹人，父母都不让孩子玩活螃蟹 ， 但幼儿却有着强烈的兴趣 。于是我们设计了这一活动，为幼儿提供条件，创造机会让他们探索 。
【大班科学教案内容 大班科学教案详细】2、活动目标：充分体验探索活动的快乐 。了解螃蟹的外形，爬行方向，学会一些简单的观察方法 。激励幼儿勇敢探索，积累一些生活经验 。活动准备：四十只小螃蟹，两只大螃蟹 。二十只小塑料箱，四只大塑料箱 。夹子、筷子、手套人手一份 。盆子、水、抹布，透明盖电锅两只等 。
3、活动过程：教师问：你们知道螃蟹吗?(知道)在家里爸爸妈妈让你们玩吗?(不)为什么?幼儿l：因为螃蟹凶 。幼儿2：它有大钳子 。教师说：今天教师和你们一起玩螃蟹好吗?(好)不过一定要注意螃蟹的大钳子 。
幼儿观察螃蟹：幼儿1 ， 只看不动手 。幼儿2 ， 想用手摸但伸到一半又停了 。幼儿3，用手碰一下马上缩掉 。幼儿4 ， 拿起一旁的筷子夹着玩，夹住了螃蟹就叫 ， 掉了就大笑 。
4、活动中幼儿的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高 。另外活动中老师有目的的引导幼儿从多个方面进行观察 ， 学习一些科学知识 ， 使他们在以后的探索活动中更加聪慧不过在活动中觉得“数活螃蟹腿”这个环节较有难度，可以放在螃蟹煮熟后进行 。
5、专家点评：把本活动列为生活活动，可能更加贴切 。从整个过程看，并没有什么太难的知识点，但教师把探索精神放在首位 ， 体现的是大班幼儿应有的求知学习欲望，这一点，是值得大家借鉴的 。幼儿园的教学活动 ， 不一定每次都有众多的难点要突破，只要能激发求知欲望，萌发学习兴趣 ， 养成良好学习习惯，这样的活动都是好活动 。
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