开开心心“备战”，快快乐乐“应战”，风风火火“高考”，幸幸福福“高中” 。下面给大家分享一些关于中职指导课件高考作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助 。
中职指导课件高考作文范文1
“俺孙子在学校要是不听话，该打的时候就用教鞭打，俺不怪您!”祖父带我到高中报名时，很是坚定地对班主任说 。班主任乐了：“您孩子在学校里，我们自然是要严加管理，可打人是犯法的，只要孩子遇事您肯配合教育就行了 。”祖父无奈地变换了口气：“那就麻烦您了，班主任，您把他当成自家子女来教吧，该严的时候要严，不要放松……”
顽劣的学生被老师处罚是应该的，这是祖辈、父辈上学时就存在的老规矩 。上课不听话，罚站在办公室门口;作业没来得及订正，完成再回家;做作业时出现失误，一个巴掌就落在头上;同学之间发生争执，两人互相打手掌直到红肿才作罢……总而言之，讲台上竹竿做成的教鞭，时常能派上用场 。
该打的打了，该骂的骂了，该罚站的罚站了 。学习呢?还是老样子，没有丝毫的进步 。古语有言“子不教，父之过;教不严，师之惰”“严师出高徒” 。在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂”，过早地进入社会，成为一名普通的农村青年 。
时光在流转，昔日之规矩已不适用于当前之教育 。祖父不知道的是《教师职业道德规范》早已成为老师们手头必备的读本 。他们在细细的品读中，通晓学生的权利和义务，熟知新时期的教育方式 。在讲究人人平等的时代，师生之间更多的是相互尊重和理解，旧时代蛮横无理、唯“师”独尊的教育方式，已经被法律所取代 。
教师的职责是教书育人 。传授知识是件容易的事情，根据教材要求，按部就班把知识传授给学生，就能完成任务 。育人却没那么简单，它需要一定的技巧，只有在掌握法律常识的基础上，才能够教育好学生 。简单粗暴的教育管理方式难免会伤害年轻人的心灵 。
十六七岁的高中生正值青春年少，自尊心强，也容易受不良社会风气的影响 。如果教师和家长对事情的处理方式不当，不能做到让他们心服口服，势必影响他们的心理健康，结果只会适得其反 。
教育已经改变了旧规矩，任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育，任何人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人 。
中职指导课件高考作文范文2
我爱江南水乡 。生于斯，长于斯的我，早已被江南的柔情所浸染 。
这儿的月是多么皎洁，带着淡蓝的忧伤;风是温和的，没有北方的狂啸 。最令人留念的，是那薄薄的白色的雾 。清晨，每当推开窗户，遥望天地，如同一条丝绸在天地间飘舞，伴随着一阵阵花的清香，体会雾锁楼台的朦胧之美 。
是江南独特的四季酿出了江南的美景 。我就爱这儿多彩的四季 。
我爱春 。因为这里的春天不同于其他地方 。这儿的春是绿色的，最重要的是，她绿得油腻，绿得耀眼，绿得叫人迷失了方向 。独自徜徉在绿的海洋，吮吸着绿的甘露，不失为一种美的享受 。绿，滋润着我的心灵 。她唱出了春的心声 。
我爱夏 。江南的夏，到处飘逸着香气：花香、雨香，还有那蝉鸣的香 。江南夏天的午后，经常伴随着一场雷雨，它洗去了地上的尘埃，洗去了天空的炽热，洗去了人们内心的浮躁 。雨后，彩虹横跨天际，那是天的笑脸 。夏天的清晨，当太阳刚冒出一点影儿，一切都是火红的 。不信，请品读白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火” 。
我爱秋 。自古以来，文人志士对秋的看法大都是悲凉的 。只因那“秋风扫落叶”的凄凉 。然而，我独爱江南的秋 。江南的秋，风凉而不寒，水清而不冰 。站在平静的湖边，品读张孝祥那“满载一船秋色，平铺十里湖光 。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪” 。秋，金黄，收获 。
我爱冬 。爱这无雪的冬 。尽管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道 。但江南的冬，明净，安详 。风是和蔼的，它不忍心吹掉一树的枯叶，总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头 。人们见了，心里暖暖的，总盼望着春天的到来 。冬天，盼望的季节 。希望，到处飞扬……
这便是江南的四季，唯美之中夹杂着人性 。
我幸运，因为我生长在四季的土地上 。那寒冷的极地和那炎热的赤道边上的人们，是无法体会这美好的天上人间的 。
我爱江南的四季 。我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中，让我灵魂也渗透着江南四季的漂亮 。
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