浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

小学英语老师个人工作总结 小学英语老师工作总结10篇( 六 )

生活百科总结


2、面对一些整体学生进行教学的态度误区 。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱 。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中 。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握 。就责怪学生，并因此加强反复训练 。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了 。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的 。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力 。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教 。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手 。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键 。学生的学习类型是有差异的 。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板 。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语 。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习 。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果 。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养 。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话 。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习 。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文 。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表 。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确 。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈 。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯 。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要 。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力 。我还积极响应，参加各项教师活动 。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步 。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假 。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作 。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量 。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度 。处理好学校工作与家务之间的关系 。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处 。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师 。
小学英语老师工作总结8
一年的英语教学工作结束了，想起曾有个朋友问过我：“虽然学生不同，但是每天都在上着过去教过的课程难道不感到枯燥吗?”面对她这个问题，我是这样回答的：“既然是不同的学生，那么就是不同的挑战 。这样变化无穷的工作又怎么会枯燥呢?”是的，对我来说，教学的方式不过是自己的工具，而我真正要面对的，是这些活泼的孩子们 。
今年我带的是6年级的两个班，虽然都是我带的两个班级，但是却在许多地方都有各自的不同点 。这就导致我为了应对两个班的教学工作不得不在忙碌中度过了这几年 。但是正是因为有两个不同的班级，所以我才能在工作中体会到不一样的感受，在带给我麻烦的同时，同时也带走了最后的一丝单调 。作为教师，既然知道面对的学生各不相同，那么自然也不能让自己一成不变，为了让自己的工作能不断改进，按照惯例，我的个人总结如下：

推荐阅读


上一篇：华为手机应用锁密码忘记了怎么办 应用锁密码忘记了怎么办

下一篇：情侣如何制造浪漫 在爱情中如何制造浪漫？