二、开展活动 ， 注重实效
从接通知至今 ， 全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围 。各班级教育活动主题突出 ， 形式多样 ， 富有特色 ， 效果显著 。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”的宣传横幅 ， 拉开整个教育活动工作帷幕 ， 营造安全至上的活动氛围 。
2、利用周一国旗下讲话 ， 进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会 。
3、开一次防溺水专题校会 。校会上冯校长做了防溺水专题知识讲座 ， 系统全面的的讲述了防溺水的重要性和溺水后的自救等相关知识 。
4、开展以“珍爱生命 ， 预防溺水”为主题的班会活动 。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域 ， 发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生 。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生 ， 向学生描述溺水致死原因、溺水症状 ， 使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高 。
5、组织开展一次预防溺水和游泳安全知识竞赛 ， 通过竞赛的形式 ， 加深学生对防溺水知识的理解 。
6、印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页 。
防溺水安全教育总结500字 篇5
为确保学生安全、校园稳定 。近日 ， 芦湖学区中心小学结合学校实际 ， 采取切实可行措施 ， 抓好学生防溺水主题教育活动 ， 切实做好学生防溺水工作 ， 杜绝学生溺水伤亡事故发生 。总结如下：
1、提高认识 ， 明确责任 。学校上下进一步提高认识 ， 成立了由校长为组长 ， 分管副校长为副组长 ， 政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组 ， 充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性 ， 认真做好学生防溺水工作 ， 切实保障学生生命安全;以告家长书、与学生签订防溺水卡等形式 ， 抓好家校互动和校地协调 ， 督促学生法定监护人切实负起监护责任 ， 担负起防溺水的第一道防线 ， 学样先后发放防溺水告家长书、签订卡500余份 。
2、广泛宣传 ， 营造氛围 。学校通过板报、橱窗、标语条幅等形式加强防溺水宣传;进一步整合现有资源 ， 以安全教育平台、家长微信群、QQ群等为载体 ， 班主任与学生家长或监护人的即时通信体系 ， 加强与家长的联系和提醒 。学校利用班会时间 ， 集中开展防溺水主题宣传教育活动 。
3、主题活动 ， 狠抓落实 。学校进一步严格上课期间学生考勤和异常情况通报家长制度 ， 严防发生安全责任事故;开展形式多样的主题班会 ， 通过观看视频、师生演讲、学生签名等形式 ， 提高学生的安全意识和避险自救能力 。
防溺水安全教育总结500字 篇6
炎炎夏日临近 ， 为进一步加强校园安全教育 ， 保证学生生命安全 ， 帮助广大学生增强防溺水安全意识 ， 掌握防溺水知识技能 ， 提高自救互救能力 。中畈中心小学本部又进一步开展了“预防溺水珍爱生命”签名活动 。
首先 ， 副校长用一个个发生在身边的鲜活悲惨的`实例 ， 一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水事故的重视 。接着 ， 安全主任洪有平介绍了一些实用的、关于学生如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识 。紧接着 ， 全校师生在洪主任的带领下 ， 进行百人集体宣誓“六不准” 。
接下来 ， 一至五年级的学生排着整齐的队伍陆续在“预防溺水珍爱生命”的横幅上郑重地签下了自己的姓名 ， 签下了对于防溺水的一份 ， 共同远离危险水域 ， 携手构筑起预防溺水伤害的坚固屏障 。学校后续还将结合实际情况 ， 组织开展防溺水的一系列教育活动：如在防溺水安全教育主题班会的基础上再出一期关于防溺水的黑板报;学校还将向家长发放《防溺水书》 ， 在校园内张贴宣传标语、悬挂横幅警示语;在宣传栏发布防溺水的相关知识等多种渠道 ， 加强防溺水的宣传教育 。
通过开展此次防溺水学生宣誓签名活动 ， 让防溺水教育深入人心 ， 不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效 。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵!
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