(1) 民主评议选拔班干部 。自接手这个班起，我就跟学生说好，给所有同学一周的表现时间以及相互了解时间，之后我们民主评议选出我们班的班干部，通过这种方式，我们建立起本班的班委，被确定为班委的人选并不是一成不变的，只要表现好每个同学都有机会成为班委的一员 。
(2) 积极加强与家长的沟通联系，以便加深对班内每一个孩子的了解 。通过电话或面谈，及时和家长们交流学生的校内外情况，同时及时将自己观察到的学生心理方面的变化与家长们一起分析，帮助学生克服障碍，使学生保持良好的精神状态投入到生活和学习中去 。
(3) 和学生共同制定班规班纪，以形成良好的班风，主要从课堂纪律、课间纪律、放学路队纪律入手，学生的每一项表现都给他们作好记录 。
(4) 积极组织学生参加学校开展的活动，认真对学生进行指导，使学生享受到成功的快乐，经历失败的磨炼 。例如学校组织广播体操比赛、眼保健操比赛、合唱比赛等一系列活动都能培养学生的班级荣誉感和集体凝聚力 。
(5) 聆听家长的反馈，虚心接受家长的有利建议 。
(6) 认真召开班队会和主题对会 。例如感恩节召开的主题对会“感恩的心”,使学生学会了如何去感恩; “远离DU品”主题会，使学生认识到DU品的危害性以及远离DU品的重要性;“预防甲型__流感 ”主题会使学生学会了如何预防季节性流感的传染、、、、、、
改进之处:
(1) 多跟学生进行交流、谈话，及时了解学生的想法，尤其是问题学生，想尽一切办法走近他们，对他们进行更深层次的了解 。
(2) 加强跟后进生家长的沟通与交流，转化后进生的思想，努力发现后进生身上的闪光点 。
(3) 关注班内外来务工子女，积极帮他们尽快适应所处的现有环境 。
(4) 时刻以高标准来严格要求班内的每一个学生，不能纵容每一个学生 。
学期规划:
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行，因而在新学期的班主任工作中我打算从以下几方面加强对学生的管理：
(1)课堂纪律 。利用班会课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法 。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律 。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为 。
(2)课间纪律 。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝 。我将针对学生的年龄特点,开展一些有意义的活动,使学生充分利用课间十分钟来放松、娱乐，同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐 。
(3)路队纪律 。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到放学上学站路队时不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去 。
(4)强调个人卫生 。要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手 。
(5)搞好班级卫生 。每天安排值日生清扫班内卫生,设立卫生监督岗,进行检查与监督 。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励 。同时进行爱护环境和花草的教育 。
_年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的新一学期我同样会用心去面对,四个月的教师生涯，真的使自己感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，我深爱教师这一岗位，并愿为此奋斗一生 。
教师教学个人工作总结范文4
我担任一年级(1)班语文教师，一个学期转眼间就过去了，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标 。回顾半年来的工作，感慨颇多——有工作上的欢乐，也有工作上的苦闷 。为了更好地完成今后教育教研的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的个人工作总结如下：
班务工作方面
深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步 。树立自信心和上进心 。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻 。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯 。办文明事，争说文明话，争创文明班 。
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