2021年的浙江卷高考作文题目是谈谈对得与失的看法，得与失是我们经常讨论的一个话题，那么大家觉得这个作文要怎么写呢?下面小编给大家带来2021年浙江卷高考作文题目_2021年浙江卷高考作文范文，希望能帮助到大家!
2021年浙江卷高考作文题目
试题内容：
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程 。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法 。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟 。②明确文体，不得写成诗歌 。③不得少于800字 。④不得抄袭、套作 。
2021年浙江卷高考作文范文1
清澈见底的溪水淙淙地流淌着，它充满了生机与活力，而湖水却静止不动，犹如死亡一般 。于是湖就问道：“同样是水，为何你是那样充满活力，而我却没有生机呢?”小溪回答说：“因为我舍弃了一池旧水，注入了一池清水，有舍有得才能永远充满活力 。”
舍，是一种智慧 。梅花在夏天舍弃了百花争妍的机会，却在冬天凌寒独自开放，于是它得到了一任群芳妒的美名 。
【2022年浙江语文高考作文 2022年浙江卷高考作文范文】舍，是一份呵护 。树叶深秋之际，舍弃了相依相伴的大树，它并非无情有，而是为了“化作春泥更护花”的远大追求 。
舍，是和种磨砺 。沙粒舍弃了骄阳之暖，寄身于蚌中，饱受风吹雨打的磨难，最终才变成了璀璨夺目、价值不菲的珍珠 。
舍，是一种勇气 。北溟的大鹏舍弃了安逸的生活，它乘风而起，振翅高飞，于是才有了“扶摇而上九万里”的气魄 。
在迈阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食 。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个叉路口 。在两条叉路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出 。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走 。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走 。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把的身体劈成了两半 。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口 。”
看到岔路口的两头山羊，都想占有，结果都没得到，还白白丢命 。其实“鱼和熊掌不能兼得”，面对“鱼和熊掌”的方法就是选择放弃一种 。而鬣狗并不懂得这个道理 。试想假如鬣狗放弃了对另外一头山羊的欲望，那么结局又会如何呢?我想，它一定会津津有味儿地饱餐一顿，然后拖着快要撑爆的肚子满意而回去 。不懂得放弃的智慧，这是鬣狗的悲哀 。
有时候，放弃并不是一种错而是为了更好的获得 。现实生活中，虽然也有众多的不舍，但该放弃的就要放弃 。选择了放弃，恰是为了更好地追求，放弃是一种更高境界的追求 。勇于放弃，才能实现更好的追求;勇于放弃，才能弹出更美的人生旋律 。
“舍”与“得”始终是辨证的，并在某种程度下相互转化 。那么，我们在舍弃时就不要过分忧伤，因为“获得”已经在不远处招手;在得到时也不要过分激动，因为意外总是时有发生 。
2021年浙江卷高考作文范文2
如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的，那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的，那么农村的田野便是悠闲的;人，欲傲立于世，品味人间的味道，那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石 。
坦然面对得与失，使人胜不骄 。
对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云，转瞬即逝，于是对于得到的一切，他们只是坦然面对 。居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具，她舍弃了奖牌的珍贵，因为她胜不骄;袁隆平研制出杂交水稻 。解决世界人为粮而忧的问题，他忘记了所有的称赞，因为他胜不骄;洛克菲勒是石油大王，对于自己的成就，他并没记住，对于称赞，他置之不理，他忘弃了一切夸奖，因为他胜不骄 。胜不骄让我们坦然，面对得到，让我们牢记，一切只是过去的，而袭击更应去创新，紧盯前方，奋力冲击 。
坦然面对得与失，使人疾不弃 。
对于残疾的人来说，自己的人生似乎是黑暗的，但些人却看到已到曙光，于是便向那道光奔去 。贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲，面对身体残疾他永不言弃，反而达到了世人无可及的高度，因为他疾不弃;张海迪高位截瘫，但她却做到了人们无法理喻的事，身体残疾她不放弃，终于成为一名伟大 。因为他疾不弃 。不是吗?坦然面对失去，让他们在失去中得到成功 。“上帝为你关上了一扇门，天使为你打开另一扇窗 。”
推荐阅读
- 2022年浙江高考分数线会是多少 2022年浙江高考分数线预测
- 2022年湖南高考作文出炉 2022年预测湖南高考作文
- 2022年上海高考录取分数线一览表 2022上海高考分数线
- 小学语文教师教学经验总结 学校地理教师教学经验总结5篇
- 2022年当兵两年工资 当兵5年退伍后给多少钱
- 浙江适合种什么花卉 南京适合种什么花卉
- 浙江师范大学几本学校 江苏师范大学是一本还是二本？
- 浙江师范大学几本学校 江苏师范大学是985还是211学校
- 公立学校用的教材是什么版本的? 教材是什么版本的？
- 2022五年级上册语文教学设计 2022五年级上册英语教学设计