（受访者供图）
无论是短上衣还是短裙 ， 它们都在暗示着：腿长、纤瘦的身体才是好看的 。但是这样的“好看” ， 代价是被凝视的焦虑和不舒适的着装 ， 在“想要好看”和“担心走光”的冲突中持续自我消耗 。无论能否穿上那一件小码的上衣 ， 女生们都会因为显露身体 ， 或者无法显露身体而感到困窘 。她们难以接受自己真实但不完美的身体 。
小一码请想象这样一幅画面：
赶在早读铃声打响之前 ， 漂浮着氨水味 ， 只有一平米的厕所隔间里 ， 一位女生急匆匆地脱下自己的校服 ， 换上另一件款式一模一样的校服 。如果是对服装不敏感的人 ， 只有反复比对 ， 才会发现它比上一件稍微短了几厘米 。
这几厘米对于一个深圳中学生意味着什么？
美 。
（视频截图：@木十也）
这样的事情 ， 在周卉读初中时的每一个普通的早晨发生 。初一时 ， 乖乖穿普通校服来上学的周卉 ， 发现有学长学姐会穿短一截的校服 ， 不久后 ， 身边关注外貌的同学也穿上了 。她觉得好看 ， “因为短了紧了 ， 看起来就是会显得腰细 ， 腿又会显得长 。”
那时 ， 周卉的身高大约一米五多 ， 身材苗条 。为了有紧身的效果 ， 她把校服买小了一两码 ， 这比找裁缝改短更划算 。班里有一半的学生会刻意买短校服 ， 剩下一半就算不怎么注意 ， 也不约而同不会再穿宽松的码数 。
一米七多的男生 ， 穿一米四五的校服；一米六九的女生 ， 穿一米三五的校服 。“那已经是一种常态 ， 一种潮流 ， ”周卉说 ， “穿长校服的时候还会怕身边的人说丑 ， 说你乖乖女 。”
学校附近有两家校服店 ， 商家很懂学生们潜在的需求 ， 故意在她们光顾时说：“这一批校服的是收了腰 ， 紧身了的 。”裤子要正常码 ， 校服要小一号 。周卉发现 ， 不同厂商的校服 ， 收腰效果不同 ， 但就算是普通码数的校服 ， 也是有收腰的 。
深圳校服售卖店 （作者自摄）
张琪有着另一种关于校服的烦恼 。她发现自己买到的“正常”校服被悄悄动过手脚 ， 有点紧身 ， 她并不苗条 ， 穿上觉得很尴尬 。在她就读的初中 ， 穿短校服不是稀罕事 。学生有一些是混混 ， 老师想管也管不了 。
张琪羡慕那些身材好 ， 可以秀出自己身材曲线的同学 ， 也羡慕着即便身材不好 ， 也敢穿短校服的同学的自信 。那种自信是她不具备的——小学三年级在舞蹈队里 ， 她被老师当着同学的面公开评价：胖 。她退出了舞蹈队 。QQ班群里 ， 她被备注为“猪” ， 现实中 ， 同学用椅子角碾过她的脚 。
学校里被欺负的事情 ， 她从没跟父母说过 。父母都属于身材偏胖的类型 ， 即便看见她在为身材发愁 ， 也只会安慰她“不胖不胖” 。张琪埋怨过他们 ， 为什么这么胖？生出我这么胖？“现在感觉挺对不起他们的 。”
与青春期的许多女生一样 ， 她们都在意别人的目光 ， 区别在于是想隐匿自己 ， 还是关注能否穿的更好看？放学的时候 ， 周卉把头发放下来 ， 从低往高拍照 ， “觉得自己是社会青年 ， 又是短校服 ， 就会显得腿特别长 。”一位女生提到 ， “看到街舞社身材好的女生 ， 再看看镜子里的自己 ， 那种对比是自然而然的 。”
周卉的爷爷奶奶误会她没钱 ， 才穿已经小了的校服 。相比之下 ， 父母更懂青少年这种爱美的心理 ， 但他们不能接受 ， “像什么样子？” ， 在他们眼里 ， 小混混才这样穿 。
学生间也有类似的看法 。在其他同学的印象中 ， 穿短校服的成绩都不好 ， “很张扬”“不是一路人” 。有女生曾经觉得自己是她们的反面 ， 对她们很鄙视 ， 但等她有了自由穿衣的选择权后 ， 她觉得穿不穿短校服也无所谓了 。
在青春期性别意识、自我意识萌芽之后 ， 国内宽大的运动服很难满足学生们彰显个性的需求 。短校服相对能把自己区别于人群 ， 但校服本身又是将人们模糊成一个集体 ， 不允许有特别的存在的规范 。
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