二、尽情歌唱
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱 。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的 。学生很快就会认真的唱 。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的 。所以，这就要求老师的正确引导 。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题 。我的方法是用故事情节来带动学生的情感 。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜 。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了 。
三、游戏表演
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力 。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢 。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物 。当然，尽量让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我 。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词 。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱部分，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手 。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们 。
四、如歌的画
艺术是相通的 。歌里有画，画里有歌 。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事 。他们不但能够歌唱音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更增加了他们对音乐的兴趣 。所以，当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜爱!虽然，低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好 。
推荐阅读
- 二年级语文上册教学工作总结 二年级语文个人教学工作总结
- 小学三年级写中秋节作文 2021小学三年级中秋节作文300字
- 清明有感小学生二年级作文
- 二年级短句摘抄好词 二年级短句摘抄
- 植物种子的传播方式有哪些二年级仿写 植物种子的传播方式有哪些二年级
- 每当灬就灬造句子二年级大全 每当就怎么造句二年级
- 二年级隐蔽的意思是什么 二年级隐蔽的意思
- 水能给人们带来什么好处二年级 二年级水能给人带来什么好处
- 小学三年级写人的作文300字 小学三年级写人作文15篇
- 小学语文教师业务能力测试题库 小学语文教师测试题库