写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分 ， 所以,在汉语教学过程中 ， 对于学生写作能力的培养十分重要 。下面是小编精心推荐的生活万花筒四年级作文 ， 仅供参考 ， 欢迎阅读！
生活万花筒四年级作文一
生活宛如一场电影 ， 由许多精彩的镜头组成了丰富多彩的生活 。我热爱生活 ， 更热爱那一个个小镜子头 ， 因为它使我受到了教育 ， 得到了启迪 。
那是一个严冬的晚上 ， 正下着鹅毛大雪 ， 地上铺满了厚厚的白雪 ， 仿佛给大地披上了新装 ， 变成了粉装玉砌的世界 。我和妈妈正准备回家 ， 看见一个高年级的哥哥走了过来 ， 很明显 ， 是刚上完晚自习 。他拿起手机打电话：“喂 ， 妈！你怎么还不来接我？是不是想冻死我啊？快点！”还没等他妈妈解释完 ， 他就挂了电话 。我惊讶地看着他放下手机 ， 坐在对面的公共座椅上 ， 嘴里还不停的嘟嚷着：“真是的 ， 想冷死啊……”
没过多久 ， 一位面容沧桑近六十岁的妇人着急地向那个高年级的哥哥走去 。“你终于来了 ， 车呢？”“对不起……我……有点头晕 ， 骑不了车……”“头晕就不能骑车？那要你来干嘛？” ， 说完头也不回的走了 。留下生病的妈妈边走边抹眼泪......
我静静的站在那里 ， 心中如同波涛浪涌 ， 不禁感概万千 。生活中的一个个小镜头使我们看清这个世界的美与丑 。
生活万花筒四年级作文二
周六一早 ， 妈妈就神秘兮兮地问我：“宝贝 ， 你的足球队服呢？”我灵光一闪 ， 是不是今天有比赛并且我能上场了？哈 ， 果然 ， 我猜中了！
到了学校 ， 我们只上了半堂课就出发去了总校 。到了球场 ， 我马上换好队服上场了 。我被安排担任了后卫 ， 可我还是开心极了 ， 毕竟是新手 ， 还要熟悉一下环境呀 ， 我在后面等球就好喽！
随着老师一声令下 ， 比赛开始了 ， 我紧张的手心直冒汗 ， 生怕一不留神 ， 近距离与球来了个“拥抱” ， 而球就会从我脚下漏过 ， 最后输分 。前半场踢的十分激烈 ， 我夺到了两次球 ， 并且将其传到了“远方” ， 简直太刺激了！球员们你争我夺、各不相让 ， 场上比分陷入于0：0的尴尬 。忽然 ， 13班有位小将犯规了 ， 这给了我们一次绝好的机会 ， 只见赵禹豪用他的黄金右脚直射球门 ， 进了 ， 1：0！场上一片欢呼 ， 上半场也在哨声中结束了 。后半场 ， 我们的目的就是一个字：防！只要不让他们进球 ， 哪怕半分 ， 也绝不能让他们进！后半场 ， 我当了前锋 ， 踢出去了好多次的出界球 ， 只要不让他们领先 ， 怎么干都行！
最后 ， 我们以1：0小小的优势获胜！3班加油！我虽不是主力 ， 但是也有“主力的范了”！
生活万花筒四年级作文三
在困境中 ， 是什么支撑着你走出险地？在病痛中 ， 是什么指引着你恢复健康？在挫折中 ， 是什么领导着你再振雄风？是希望 ， 是希望 ， 仍是希望！
鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的 ， 有存在 ， 便有希望 ， 有希望便是光明 。”是啊 ， 人生活在世间 ， 就不能没有希望 ， 否则他便会像一艘失去方向的小船 ， 在海上茫然不已 ， 随波浮沉 ， 而有了希望 ， 则有了前进的动力 ， 有了战胜困难的勇气 ， 有了奋勇拼搏的力量 。希望是热情之母 ， 它孕育着荣誉 ， 孕育着力量 ， 孕育着生命 ， 它使濒临死亡的看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能 。
双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界 ， 凭的是信念 ， 凭的是毅力 ， 更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚 ， 扼紧命运的咽喉 ， 靠的是恒心 ， 靠的是自信 ， 更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家 ， 借的是勤奋 ， 借的是认真 ， 更借着希望的力量！
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