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记得有一次和学长去采访一个做猕猴小玩物的老爷爷时,学长就是这样一步一步深入的 , 是什么,为什么是一定要问的,老爷爷在回答为什么的时候说到了自己对此的喜爱,说虽然遇到了很多困难 , 但也坚持下来了,然后学长就问他遇到了什么困难,老爷爷说了很多 , 其中说到老伴不支持他,不过后来也就支持了 , 然后学长就问了一些关于老爷爷和老伴的故事,又问是如何变成支持的,然后老爷爷说了一些事 。说的时候也比较动容 。总之,就是一点一点的顺着问就可以了 , 提问者的最高境界无非是能和被提问者展开心的交流,说到动容,真真切切 。你必须让被提问者信任你 。大概就是这样吧,我所如何学会提问6这个问题我推荐一本书:《学会提问(实践篇)》 。这是由对“提问”拥有十多年思考和实践经验的企业高管教练——粟津恭一郎写的书 。粟津恭一郎每天的工作内容就是对大企业高管不断地“提问”,用提问引导企业管理者获得更大的成功 。十多年下来 , 粟津恭一郎成为了日本“提问力”专家,《学会提问》这本书也得到了很多人的认可 。
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《学会提问》脉络清晰,易读易懂,这可能也是日本作者写书的特点 。全书大概可以分成三部分:第一部分是学会提问的重要性;第二部分作者提出了关于提问的四种标准(轻松提问、劣质提问、沉重提问、优质提问);第三部分是“优质提问”的诀窍和创造方法 。
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提问改变行动前面说过,作者粟津恭一郎的日常工作就是提问,在十几年的职业“提问”中 , 他觉得“人是被提问支配着的 。”因为我们在采取有意识的行动之前,都会先向自己提问,然后再做出决定 。提升提问的技巧,能够增加交流能力,优质的提问还能改变自己和周围人的人生轨迹,使他们朝着更好的方向发展 。虽然优质的提问具有如此强大的力量,可是我们平时不论是“提问的方法”还是“提问的品质”都是自然而然发生的 , 就像题主说的,中国式教育很少有人会教孩子如何提问,提问的重要性其实并没有被大多数人认识到 。
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所以,对“提问”进行学习和研究是很有必要的 。如果提问改变,行动也会改变 。“提问的差距”会造成“人生的差距”,优质的提问能够为被问者带来新的发现,若向自己不断地抛出优质提问,伴随着努力和行动的改变,会极大地拓展人生的可能性 。提问的四种标准《学会提问》中根据乐意回答的程度和发现的有无和大小 , 将提问分为“轻松提问”“劣质提问”“沉重提问”“优质提问”四种类型 。所谓的“轻松提问”有点类似于我们的日常闲聊 , 这种问题对方一般很容易回答,有点类似于寒暄 。让对方不舒服又没有任何建设性作用的可以算是“劣质提问”了,比如涉及隐私的“你不结婚吗?”“你为什么不要小孩”之类的 。把自己的价值观或主观臆断强加于人,对对方穷追猛打 , 甚至让人萎靡不振的提问都属于“劣质提问” 。“沉重提问”是被问者不愿回答,但又会带来新发现或行动的提问 。简单来讲,就是问题虽然难听(沉重),却是对方进步所不可或缺的 。其实在生活、工作中很少会有人主动向我们提出“沉重问题” , 如果有的话 , 那么恭喜你,你有一位很好的“教练”,如果没有的话,不妨试试向自己抛出沉重提问,利用提问的力量 , 拓展自己的人生边界 。所谓的“优质提问”就是将“轻松提问”变成能够促成发现和行动的提问;将“沉重提问”变成乐意回答的提问 。询问未来而非过去的提问,还有就是开放式而非封闭式的提问,更容易成为优质提问 。“优质提问”的创造方法我们都想让自己提的问题成为“优质提问” , 虽然没有“一问走遍天下”——对任何人都好使的优质提问,但是优质提问有它“顺势而为、关注内核”的创造方法 。顺势而为:了解提问的个人偏好这里作者提出了用“十分钟来了解提问的个人偏好” 。怎么了解呢?在十分钟之内,请自己或者想了解的对方做如下思考:“为了进一步提升自己的绩效(工作、私人生活、整个人生),你每天会向自己抛出怎样的提问?”
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