【如何学会提问（个人提问入口)】中国式的教育，总是培养了一代又一代回答问题的人，却没有教会学生提问，即使提出的问题也是干巴巴毫无价值 ， 问题来了，如何学会提问？该如何培养训练？
如何学会提问1
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有人曾经说过，在信息化时代，我们可以从四个途径去自我学习，分别是跟人学，跟事学 ， 跟网络学 ， 跟书学 。其中，读书就是其中最便捷也是最容易获取的学习方式 。关于如何训练自己的提问能力，我们有不少书籍是教我们如何学会提问的 。在这里，我就给大家介绍一本美国经典的训练批判性思维的书籍——《学会提问》 。这是一本怎么样的书？《学会提问》的作者是美国著名经济学家尼尔·布朗和心理学教授斯图尔特·基利，出版至今已经畅销30多年，被誉为“批判性思维领域的‘圣经’” 。不仅在美国超过300所高校采用，而且在国内也得到了众多大家的推荐，是批判性思维最好的入门书！如何学会提问？首先我们要弄清楚什么是批判性思维 。批判性思维有一套相互联系、环环相扣的关键问题的意识，同时加上在适当时间提出和回答这些问题的能力和意愿，主要包括以下三个方面的内容（图来自书本） 。
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在拥有提高思维能力的意愿的基础上，我们要建立两种思维 ， 海绵式思维和淘金式思维 。顾名思义，海绵式思维就是要我们像海绵一样，从四面八方来吸收大量的相关信息；淘金式思维要我们在大量的信息进行取舍 。这两种思维相辅相成 。当我们有了积极主动利用关键问题的强烈意识后，就要开始建立一套环环相扣的问题 。整本书籍给我们提供了一个学会提问的框架，主要包括十个问题：
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换句话说 ， 当我们面对一个观点、文章或者新闻的时候，可以采取以上十个问题，来检视它们的观点是否正确，是否值得支持 。（1）论题和结论是什么？论题就是“引起对话或讨论的问题抑或争议” ， 包括描述性论题（有关世界过去、现在或未来是什么样的问题）和规定性论题（有关世界应该是什么样的问题） 。结论就是“作者或演说者希望你接受的信息” 。（2）理由是什么？所为理由，“就是指用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比或其他陈述” 。一个结论的价值来自于令人信服的理由 。（3）哪些词语意思不明确？当我们找出了作者的结论和理由后，接着就要检视关键词或短语是否存在歧义词 。（4）什么是价值观假设和描述性假设？任何一个观点或者文章都有可能含有没有明说出来的想法，也就是假设 。其中包括价值观假设 ， 即指一种想当然的看法，认为某些相互对立的价值观中一个比另一个重要；还有描述性假设，就是对这个世界过去、现在或未来是什么样的想法 。（5）推理过程中有没有谬误？
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(6)证据的效力如何？
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（7）有没有替代原因？所谓替代原因，“是指一个言之成理的替代解释，可以说明为什么特定的结果会发生” 。（8）数据有没有欺骗性？要发现数据有没有欺骗性 ， “第一个策略就是尽量找到足够多的关于这些数据是如何采集的信息”；第二个策略，“就是不急于去看作者的结论而是先非常细心地检查作者的数据 ， 然后问自己‘从这些数据我们可以得出什么合适的结论？’然后拿你的结论和作者的结论相比较” 。另一方面，省略数据也会欺骗我们 。（9）有什么重要信息被忽略了？（10）能得出哪些合理的结论？这本书适合哪些人阅读？这本书适合任何人阅读，因为这是一个信息爆炸的时代，如果我们不具备一定的批判性思维，就很容易被人牵着鼻子走 。另一方面，我们也要注意到在群体中我们的智商几乎为零，推荐阅读《乌合之众》 。如果你觉得我的回答对你有用，欢迎点赞交流 。如何学会提问2是的，能提出一个好问题非常重要，而且是一件非常困难的事情，特别是在目前碎片化阅读时代，多数人的思维都是跳跃的！接下来，我将从实际经验告诉你，如何提出一个好问题 。
爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要推荐阅读
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