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大学新生班主任申请书

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大学新生班主任申请书大学新生班主任申请书第1篇：学生班主任申请书（835字）
尊敬*学院*：
你们好！我是******，我申请担任我学院********专业新生学生班主任 。学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多*人，学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活*引导者，是大一新生所有困惑*解答者，学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要*作用 。我*学生班主任对我*大学定位起着举足轻重*作用，我也想为大一新生们尽我*一份力量 。
我申请担任学生班主任*原因如下：
一、我熟悉班级工作 。
在过去*两年大学生活中，我连续两年担任我班班长，我对班级工作非常*熟悉，对大一新生来学校后需要做*工作了如指掌 。而新生刚刚入校时又会面临各种各样*困惑 ， 因此，我会对大一新生刚入校所要做*各种工作进行全面*指导，让他们以最短*时间适应大学生活，同时，我会对他们所有*迷惑进行解答 ， 会努力引导他们树立正确*、积极地大学观念 。
二、我了解我们*专业 。众所周知 ， 大一新生刚刚入校时会面对各种各样*迷惑 ， 而在所有*迷惑中，最难以解答*就是关于专业方面*迷惑，这就需要一个了解专业*人给他们解答，我想，在所有*困惑中，这也是我们最需要给他们解答*问题，因为这个问题将影响着他们整个大学生活 ， 直接影响着他们*大学生活如何计划，如何度过！现在我已经是大*着系里赋予一个普通“高年级学生”以荣誉 。在新来*学弟学妹们眼中，我们更是榜样，是他们在今后大学生活中*引路人 。我知道要成为一名合格**班主任就应该加强与学生交流，主动关心学生，遇事多与辅导员、班主任沟通 ， 及时汇报情况;就应该提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍;就应该强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风;就应该对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想;就应该协助班主任定出班级负责人 ， 指导班委制定班级工作计划;就应该*着公平公正原则，真诚服务指导学生;还要具有较强*责任感，处处以身作则，律己于身 。
我真*渴望有这样一次机会:既帮助了别人 ， 也能提高自己，还可以在心灵上得到升华 。再次请*相信我*能力 。过去一年*学生会经历已能充分证明我*实力，希望我不会错过这个机会 。
请*考核批准!
此致，敬礼!
申请人:....
时间:20XX年6月2*
大学新生班主任申请书第3篇：大学新生班主任申请书（872字）
尊敬*学校*：
今年我特此申请担任大一年新生班*班主任，希望*给我这个机会 。
做班主任是很有“味道”* ， 也是很幸福* 。它既是一个平台，更是一个舞台 。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台 ， 更为班主任*学习能力、*能力提供了一个舞台 。
首先，我热爱班主任这一职业 ， 希望能成为一名优秀*班主任 。在十年*教学过程中 ， 随着和学生*接触逐渐增多 ， 对学生*了解也越来越深刻 。我不断*和我们二中*班主任交流学习，汲取治理班级*经验 。在众多班主任*帮助下，经过这些年*锻炼和经验*积累，我已具备担任班主任*资格 。因此，我向学校提出担任班主任*申请 。
其次，自参加工作以来，我对教育非常关注，也看了很多关于教育*书籍，经常利用寒暑假阅读有关班主任*相关书籍 。从教育家周弘老师*书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生 ， 让学生在自信中成长，在自信中提高成绩 。从教育家魏书生*著作中我学习到了如何开发学生自身*“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我*、自主学习和自我评价*能力 。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任**能力和教育能力，走向专业班主任*道路 。
【大学新生班主任申请书】最后，从担任多年*教学上看，我有更多*精力承担班主任*工作；从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多*时间处理班主任工作 。做为班主任必须“三心二意”，对学生要倾注关心，要倾注爱心，要倾注细心 ， 视生如子；也要树立为家长服务*意识，为学生服务*意识 。

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