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五水共治作文

生活百科7年


五水共治作文

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五水共治作文五水共治作文第1篇：
五水共治
五水共治中*“五水”有：治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水 。
一条清澈见底*溪流，穿梭在群山之间，它不仅仅是一道亮丽*风景线 ， 它还是世间万物生命*泉源 。因为它能够哺育万物，滋润土地，使大地充满生机 。一滴微小*水珠 ， 在寸*不生*沙漠中 ， 它能够挽救一个生命垂危*人 。一盆虽然用过*水，净化后 ， 依然用处很大……
以前，外面*风景美不胜收 ， 蓝天白云 ， 清澈*小溪，茂盛*树……而此刻，天空不像以前那么蓝，天灰蒙蒙*，水不再清澈，这单调*颜*让人情绪很不好 。
如果没有水，大地显得没有生机；如果没有水，鱼儿虾儿将会失去**避风港；如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……
在我们生活中，我们离不开水，从身边做起让我们从小事做起，从身边做起 。我们能够不随意向河道里扔垃圾，把洗米水浇花，洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧！让环境变*更美 ， 让我们*生活变得更完美！
五水共治作文第2篇：
五水共治-听！那是水资源*呼救
人们常说：春来遍是桃花水，不解仙源何处寻 。水是美* ， 同时也是人类*生命之源 。我曾做一个梦：有一天我和同伴开心*在水中游着，突然一片*黑**水向我们袭来，同伴一个个沉了下去，我心中愤怒起来，但是 ， 我也慢慢失去了意识……
水在人们心中一向是：“取之不?。?用之不竭” 。而人类无节制*用水，肆无忌惮地污染水资源，已经使水资源发出了一阵阵痛苦** 。到底谁才是罪魁祸首呢？
第一个凶手就是建在沿岸*工厂，它们每一天都会流出很多废水，原先清澈*水流已经变成黑*水流 ， 并发出一阵阵让人作呕*恶臭；第二个凶手就是生活在河边*居民 。他们随意地将生活垃圾抛向河里，河道俨然成了一个天然*垃圾场 。同时，洗衣液、洗洁精*广泛使用，使得超多*有毒*物质流入水中 。这些垃圾、废水一天一天*累积，让超多*鱼类因为没有洁净*生活坏境死亡 。死鱼附在水面上，结果一片惨状；第三个凶手就是我们自我 。我们刷牙*时候打开水龙头开始刷牙，我们可曾关注到水龙头*水正在往外流？在和小伙伴打水仗笑得开心*时候我们可曾想到缺水山区*孩子们连口水都喝不上？大自然在哭泣吧？
人类是时候停止滥用水资源*行为了，参与五水共治：治污水、防洪水、排洪涝、保供水、抓节水这五项造福人类*工作 。为了继续生活在这美丽幸福*世界 。为了子孙后代能喝上水用上水，我们务必努力，不让大自然*流泪 。我时常在想 ， 雨啊你是水神*眼泪吗？你是在为人类犯下*错哭泣吗？
我们人类就应不想成为我梦中*那只鱼吧！鱼需要清澈*水，人需要洁净*水 。保护水资源，从我做起 ， 从身边*小事做起 ， 还地球一个绿树成荫、鸟语花香、河水清澈、鱼儿欢畅**吧！
五水共治，从我做起！
五水共治作文第3篇：
五水共治
谁是人们*生命资源 ， 如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡 。
水，为了我们，能够无私*把自我奉献给我们 ， 而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费*它们 。也许你并不明白，*许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴*净*水，而另一边*我们却把水龙头开*最大，把*净*水一把一把*浪费掉，你可想而知 。那边*人多想喝到一口*净*水啊!
地球上*水源比大陆还多，但是，直正*净*却达不到原先水*一半 。当你在大马路上行走时 ， 看到*一条条河水，有一条是*净*吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了*吗？当你看到川流不息*人时，有一个是节约用水*吗？人来*行为能不可耻吗？水如此*洁净 ， 却被人们糟蹋成这样 ， 水也是会哭泣*啊!
以前*地球是那么完美，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛*没有一点空隙，但是此刻，再也没有蓝天，整天阴沉沉*，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染*，再也没有茂盛*大树，都是枯萎*老树*，这都是谁*错？人们*自私将会让世上万物灭亡 ， 难道，这种行为还能*受吗？
所以，从此刻开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水悲哀*流泪，否则，世界上最后一滴水 ， 将成为人类*眼泪 。
五水共治作文第4篇：
五水共治-节水，从我开始
老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目 。但对于我们小学生来说，节水是我们能够做* 。
在家乡过去**河清澈见底，许多鱼儿在水*中嬉戏打闹；夏天，走在河边，一种从未有过*凉*涌上心头……而此刻呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉 。这是为什么呢？原先，人们不断向河流、小溪排放污水；一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭*打击 。
除了对水*污染，还有一些对水*浪费现象 。比如 ， 用完水不关水龙头，把水龙头开得很大，把矿泉水倒得很满却又喝不完 ， 洗完脸*水直接倒掉也没有重复利用……而水 ， 恰恰是地球生命*起源 ， 我们离不开它！我们需要它！所以我们务必保护它！
那么我们能够做些什么呢？我想：除了及时关水龙头，用水时把水龙头调小之外，我们还能够对我们*水进行循环利用 。比如，淘米*水能够用来洗菜 ， 之后用来洗碗 ， 最后能够用来冲厕所或浇花；第一天漂洗过衣服*比较*净*水能够用来洗第二天*衣服，之后再用来拖地 ， 最后用来浇花……
地球*哺育了我们，我们应让这颗蓝*星球继续持续下去 。此时此刻，我多么想大声喊道：“让我们一齐保护我们*水资源吧！”
五水共治作文第5篇：
五水共治
这天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”*宣* 。我们被分成了7个小组 。我所在*一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕 。。。。。。
我们来到了绣湖小学 ， 我们全部人员都先在绣湖小学*，然后再一齐前往目*地 。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达* 。于是，我三步并作两步跑向大家和大家* 。接下来，我们就一齐前往目*地――绣湖公园 。
来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景 。我们先找人群密集*地段，然后再开展工作 。一下子就发现了密集*人群所在地――公园中心*同样也是商场*进出口处* 。
我拿上了我们班楼研希复印*宣* ， 来到了绣湖公园中心，开始发* 。我看见了一位叔叔，我立刻给了他一张*并说：“叔叔，您看下我们**吧!这个*用意是，让我们保护地球*水资源，爱护水环境 。”
我又看见了一位老*立刻又给他了一张** 。一张一张*单子发了出去 。呀!我们组*金维笑已经发光了，我想着我必须要加油了 。我相信大家看到*必须会行动起来一齐保护地球*水资源 ， 爱护水环境 。但是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾*时候，看见了一张又一张**出此刻了垃圾桶里 。突然间有些许失落 。
我开始改变了先前*介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动*好处 ， 同时也告诉他们不要把*扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源 。“五水共治”，我们要行动起来 。
发完*，虽然我是最后一个发完* ， 但是我认为我是最认真* 。发*虽然累 ， 但也是很开心* ， 因为我为祖国*贡献了我*小小力量 。我们必须要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从此刻做起 。
五水共治作文第6篇：
五水共治
这天 ， 狮子大王在丛林里召开了一场森林大会，启动了五水共治*活动，而且每月都落实一个项目:第一个月治污水;第二个月防洪水;第三个月排涝水;第四个月保供水;第五个月抓节水，并任命黑猫警长为这个活动*负责人 。
第一个月，黑猫警长带着几名*来河边*污水 。他们刚来到河边 ， 一股臭气熏天*味道铺天盖地地扑进了黑猫警长为首*一行*鼻子里 ， “好臭啊!”一名*捂着鼻子埋怨到 。黑猫警长一看，有一条大大*排水管正往河里排着黑黑*污水 。黑猫警长看了 ， 火冒三丈 ， 心想:这些人真是太不自私了，为了一己私欲，不顾于大家*生存环境，竟然往河里排污水，我必须要治治它们 。
警长顺着管子顺藤摸瓜来到了一座工厂*大门口，黑猫警长进了大门，找到了那个排水管和污水源，立刻把排水管*了，然后找到了工厂老总，严厉说:“你们工厂乱排放污水，污染环境，是不道德*，也违反了环境保* 。从即*起，责令你们停工，整改造排水排污* 。”熊老总听了，惭愧地低下了头，说;“对不起，是我错了，我向森林王国*公民们道歉，立刻着手整改排污净化工作 。”
在黑猫警长大力严格执法下 ， 治污水工作*完成 。第一月工作检治污水工作顺利结束了 。
接下来*几个月里，大家齐心协力，工作一一落实 。最后一个月，黑猫警长带着几名士兵去*洪水隐患 。黑猫警长和士兵来到了森林里，便看见原*是茂密*森林，此刻却留下了许多秃秃*木桩，并且传来了震耳欲聋*电锯声，跑过去一看，原先 ， 是几只猫咪在伐木，士兵把黑猫警长带了过去，警长一看，心想;*树木必须会带来很多灾难，我必须要制止他们乱砍伐树木 。警长拿起扩音器，对猫咪们动之以情，晓之以理 ， 说:“朋友们放下锯子，伐木会带来许多危害 ， 而洪水会伤害到大家，请你们不要再砍树了，让我们*家园变得更完美 。”猫们听了，觉得他言之有理，毫不犹豫地发誓:“我们以后再也不砍树了，而且我们要行动起来，一齐保护家园 。
五水共治活动已结束 ， 地球村变得越来越美丽了!
五水共治作文第7篇：
五水共治
浙*尽然将拖把、衣服放进溪水中洗；有些人将脏水倒进溪水中；有些人把果核随口吐进溪水中 。原*清澈*溪水令人惨不*睹：远远望去 ， 一大片一大片*肥皂泡沫在水中不紧不慢地漂浮着；一大堆一大堆*生活垃圾随处可见 。溪水真是浑浊不堪，臭气熏天 。天气热*时候，飘过小溪边 ， 耳边时不时地会响起苍蝇嗡嗡声 。此刻只要想到这条小溪 ， 心中就会立刻起疙瘩 。因此，很多小区里*居民不管有多急*事 ， 都会避开绕远路走 。
此刻每当我从小溪附近经过，脑海中常常浮现出这样一条小溪 。水清澈地看得到水底*小石头，小鱼儿在水底欢快地畅游；水面上没有任何垃圾 。春天，小溪周围百花盛开，桃红柳绿；夏天 ， 绿树浓荫蔽*，人们在树荫底下休息、娱乐、锻炼；秋天，绿树换上五彩*新装时；冬天，远远望去雪白*一片，溪水冻成结实*冰面 ， 小孩子们在欢快地玩耍……
我真期望我心目中*小溪能变成现实，能够再次成为我们小孩子*娱乐天堂 。
五水共治作文第10篇：
五水共治-我是小小治水家
“*，什么是‘五水共治’？”“治污水、防洪水……还有什么呢？*也记不清楚了 。”“那我们一齐去电脑上查查资料吧！”最后，在看了许多*片段后 ， 我明白了什么是五水共治，以及我们为什么要开展五水共治 。
首先 ， 我明白了五水共治就好比我们人*五个手指：大拇指是治污水；食指是防洪水；中指是排涝水；无名指是保供水；小拇指是抓节水 。他们分工有别，和而不一样 ， 捏起来就是一个大拳头 。其次，我还了解了水是我们生活中不可缺少*东西 。如果没有了水，河里*小鱼就不能呼吸；如果没有了水，田里*禾苗就不会长大；如果没有了水，生活在地球上*我们就无法存活 。最后，我还学了一首有关“五水共治”*儿歌，让我们一齐来听一听：美丽杭州你我他，清河治水*大家 。脏水不能排河里，污水如何拿来饮？河道不能去堵塞，洪水来了哪里藏？排水设施要通畅，涝水不退怎样?。克从邢抻直?，节水不搞很浪费 。生活洗衣和做饭，供水不足挺难过 。五水共治要做到 ， 节水护水细分清 。提高认识不旁观，建成绿*小家庭 。要当治水宣传员 ， 学好知识来普及 。要当治水实践员，献计献策都出力 。要当治水*员，举报违法排污迹 。告别陋*家行！
等我长大了，我要做一名科学家 ， 我要在天空中建造一座云朵城堡，让各种云都快快乐乐地生活在里面 。当我们需要用水*时候，它们就从城堡里飘出来为大家下雨，这样*话是不是就不会再发生洪水了呢？我还要在每个排污口都装上一道自动门 ， 只要检测到不贴合标准*污水它就会自动关掉 。从此，河道变得清澈无比，小鱼也有了*净*家……我还有好多好多*办法，相信在未来*某一天，这些办法都会一一实现 。
五水共治作文第11篇：
五水共治-*行动治水 。让我们小手拉大手，还一江清流给自然，让一江清水向东流，努力描绘“诗画江南”*梦想画卷 。
五水共治作文第12篇：
五水共治-五水共治，人人有责
水是人类生命*源泉，人人都离不开它 。
我听*说，他小时候*河水清澈见底，河里有许多活蹦乱跳*鱼虾 。他常常和一些小伙伴到河里去游泳、有时候还去抓鱼虾，可有意思了 。但是，我此刻看到*小河常常是漂着垃圾*，河水浑浊不堪 ， 还时不时散发着臭味 ， 更别提活蹦乱跳*小鱼了 。有时候难得看到几条小鱼，那却已经是翻着肚皮漂在河面上了*死鱼 。这些变化都是人类*“*劳”！
我期望工厂里*污水不要排入江河里，期望工厂*叔叔阿姨们能把污水处理*净了再排入小河 。期望我*同学们从身边*小事做起，能够珍惜每一滴水 。我们也就应多提醒父母合理利用水，比如把淘米水浇花、洗衣水冲马桶等等多次利用 。
五水共治、人人有责 。让地球*笑*更加灿烂，变得更加美丽 。让我们人类都能喝上*净*水，呼吸着清晰*空气 。人与自然和谐相处 。
五水共治作文第13篇：
五水共治-小河不再流泪了
我是一条小河 ， 一条清澈见底*小河 。
小鱼、小虾在我*怀里游来游去，玩得可开心了 。夏天*时候，人们会来我这儿摸螺丝 ， 捕小鱼 ， 捉小虾，还会在我*怀抱里情绪地戏水……
但是，随着社会*发展 ， 人们开始用上了自来水，不再需要我了 。没有处理好*废水和污水随便乱排，死猫、死狗、塑料袋……都往河里扔 。此刻我*身体越来越瘦，淤泥也越来越多，周围*树木也因污水*缘故都慢慢死掉了 。走在小河边上*人们一边捂着鼻子，一边说：“这条河好臭?。?还是赶紧离开那里吧！”渐渐地，小鱼、小虾也对我说：“那里*水有毒，所以我们也要走了！”说完 ， 小鱼和小虾也都离开了我 。
一天又一天，一年又一年，我在痛苦中挣扎着，眼泪止不住地哗哗而下 。每当看到河岸上有人走过，我就会拼命地呼喊：“快来救救我吧 ， 你们不要再*水资源了，不然你们会无法生存* 。”但没有人能听到我*呼喊，没有人来理会我，我真好无助 。
不知又过了多少年，人类渐渐感觉到我*呼喊是正确* 。看 ， 人们开始打捞淤泥和垃圾了，开始建造污水和废水*处理工厂了 。我有救了！我满怀喜悦和期望 。
慢慢地 ， 我又变清了，变绿了 ， 小鱼和小虾又重新游回来了！小孩子大人又都来戏水了 。寂寞*我不再流泪了！
五水共治作文第14篇：
五水共治-若耶溪变奏曲
“镜湖水如月，耶溪女如雪 。新妆荡新波，光景两奇绝 。”是唐朝大诗人李白《越女词》中脍炙人口*名句 。诗中所展现*奇妙绝伦*水乡风情，就在我可爱*家乡——绍兴 ， 我就生活在以前如诗如画*若耶溪畔 。千百年来，若耶溪水缓缓流淌着，仿佛一曲绵长悠远*古乐，轻轻述说着耶溪*变迁 。
从我记事起 ， 就听*讲，他年轻*时候，若耶溪*河道大概只有四五米宽，溪水静静地穿镇而过 。溪水不深，清澈透亮，能够看见溪底大大小小*鹅*石，小鱼小虾多得数也数不清 。*和他*伙伴们经常到溪里去围鱼、捉虾 。拿两束稻*打个结 ， 每人各抓一头，由浅水区慢慢往岸边拉，数不清*鱼虾就被赶到溪滩上，这些欢蹦乱跳*河鲜就成了晚上餐桌上*美食 。清晨，曙光微露，河埠头上便传来人们*互相问候，水桶拍击水面*声音打破了村子*宁静 ， 那时候村里还没用上自来水，村里人每一天要喝*水都是从若耶溪里挑上来* ， 淘米、做饭都用它，一天*忙碌是从挑水开始* 。晚饭后 ， 男男女女都踱到溪边*大桥头，三三两两地闲聊家常……那时候*若耶溪从早到晚弹奏*都是一首优美动人*圆舞曲 。
到*读书时候起 ， 这支圆舞曲就逐渐变调了：附近*铜矿发展*益壮大，排出*废水悄悄汇入了若耶溪；上游建起了硫酸厂、万猪?。?清澈见底*若耶溪变得越来越浑浊 。渐渐*，人们再也不到若耶溪里挑水了 。再之后，水流得越来越慢，青绿*水面上漂着烂菜叶、塑料袋、破皮鞋 。若耶溪如同一支走调*曲子，和谐优美再也不复存在了，到此刻，我也不敢相信这条肮脏*河，就是*小时候那条能抓鱼、能游泳*清清*小河，而《越女词》中*若耶溪更像只是一个完美*梦境而已！
最近，隆隆*挖掘机声又从若耶溪里传来，我跑到河埠头 ， 看见河道里满是清淤*工人，桥栏板上拉着一条横幅，上方写着“坚持五水共治，再现耶溪风姿” 。*告诉我，这回*下了决心要好好治理若耶溪，若耶溪必须会恢复过去*宁静和美丽 。听了**介绍，河道边传来*声响顿时不再那么刺耳，我期望这是若耶溪奏响*一首激昂*进行曲，催促人们快快努力 ， 重现那条望得见山、看得到水、记得住乡愁*诗意*河！
五水共治作文第15篇：
五水共治-回家*感觉真好
有一条叫乐乐*小鱼，和*、奶奶、*、*们一齐，快乐地生活在深山里*一条小河里 。在那里 ， 春去冬来，它们无忧无虑地度过了一年又一年 。
有一天，乐乐望着潺潺流淌*溪水，望着溪水尽头*山外默默地发呆：山外面*世界是怎样*呢？如果能够到山外面去走一走，看一看，那该多好?。±掷职炎晕?想法告诉了家里人 。鱼*听了，可急坏了！紧张得长长*胡须都一颤一颤了：“不行！不行！外面可危险了！工厂里浓烟滚滚，刺鼻污浊*废水准会把你熏死*！”“是?。∈前 。〕靥晾?农业残药也会不知不觉毒死你*！”鱼奶奶听了，焦急地甩着鱼尾巴，怎样也不一样意 。“简直是胡闹！”鱼*恼羞成怒，瞪着大眼睛，“外面河里腐烂恶臭*生活垃圾，源源不断*工业垃圾 ， 会让你呼吸困难，你会缺氧而死*！”鱼*一把搂住乐乐，呜呜呜地哭了起来：“孩子，千万不能出去，千万不能出去 ， 你*太婆太公，就是因为长年生活在乌黑发臭*河水里 ， 不幸得了皮肤病，溃烂而死了 。”鱼*撸了撸胡子，叹了一口气说：“想当年，山外面*河水又脏又臭又有毒，身边*亲人死*死 ， 病*病 。看着亲人们居无定所，生命垂危，我们*太太太爷才不得不命令全族举家迁移，长途远游 ， 来到了这深山里，这几年，总算在那里安居乐业 ， 繁衍生息了些年头！”
乐乐听了大家语重心长地劝说，犹豫着打消了刚才“可怕”*想法 。但是过了一阵子，年轻气盛、爱做梦爱幻想*它又燃起了出山*念头 。这次，它意志坚决，*、奶奶、*、*怎样也拗但是它 ， 最后，*决定铤而走险，陪孩子下山，去看看外面那不堪*睹*环境 。
乐乐和*游啊游，游了七天七夜 。这天，他们来到了一家工厂附近，它们看见一个*模样*人 ， 笑眯眯地领着一群*，来到了工厂废水排口处 。*模样*人 ， 指着排水处清澈*流水，骄傲地说：“这几年，我们厂里经过研究、改装，发明了世界上最先进*循环过滤* 。工业废水经过循环过滤*地回收、处理，做到了废水排放*无毒无味无污染，并且能够安全饮用！”说完，*模样*人，捧了一口水，竟然咕咚咕咚地喝了起来 。*看得目瞪口呆 ， 连声说：“神了！神了！”
【五水共治作文】乐乐和*继续游啊游，游了七天七夜 。这天 ， 它们来到了一条小河边 。只见美丽*白天鹅正在河面上神气活现地欣赏自我*倒影呢！亲爱*同伴们三个一群，五个一伙 ， 在水里快乐地捉迷藏呢！那里哪像*、*说*河水黑臭，垃圾成河哪？乐乐可纳闷了，*也感到

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