【牵动我心的声音】
文章插图
牵动我心*声音牵动我心*声音作文（一）：
牵动心灵*声音
微不足道*声音在不经意间总会牵动心灵 。
——题记
弟弟不留意把一辆玩具小汽车弄坏了，自个儿动手修了好久也没有修好 ， 急得直跺脚，不知过了多久后，我才明白，动手为他修小汽车 。
他留意翼翼地搬来一张小板凳，放在我*身旁，坐下来，静静地看着我，一双小眼睛死死地盯着我手中正在修理*玩具汽车 。女生签名
整个房间寂静无比，耳际是剩下闹钟“嗒嗒”*声音，回悬在空中 。
站累了 ， 我也坐下来，继续为弟弟修理他*“宝贝” 。
突然，我停了下来 ， 因为一不留意 ， 玩具上*一点儿螺丝头儿在我*拇指上划了一下，虽然没有伤，但是还有点疼 。我看了看身边*弟弟，他用一双可爱*眼睛看着我，嘴里低声念着：“姐姐 ， 姐姐……”乐观向上*名言
我对他轻轻一笑：还有一会儿，立刻就好！
他使劲地点点头 。
……
我把玩具修好后放在他*手上 。他呵呵地笑了，踮着脚尖，仰着头，高声地叫我，还说了一声“散克越（英语thankyou）” 。
我笑了，对他轻轻说：“不用谢！”“哈哈——”
听到他*笑声，我高兴无比 。从心灵深处感到浓浓*幸福 。弟弟*笑声牵动了我*心 。
?。∏６牧?声音——来自弟弟*笑——虽然微不足道 。
牵动我心*声音作文（二）：
“起来，不愿做奴隶*人们”，每当这首雄壮*歌曲响起时 ， 我就会激动万分、心潮澎湃 。在歌声中我闭上双眼，脑海里细细*品味着歌词，思绪在歌声中飞扬 。。。。。。
以前 ， 祖国历尽沧桑，由于贫困、愚昧而落后 。我们没有先进**、没有发达*科学技术，老百姓们吃不饱，穿不暖 。甲午战争让祖国遭受了国门丧失*痛楚，*战争让*儿女*身体和心灵遭受了无穷*毒害，八国联军火烧圆明园掠夺了无数**珍宝 ， 帝国列强肆意瓜分祖国*血肉 。。。。。。。无数*仁人志士为了唤醒东方*睡狮 ， 前扑后继，抛头颅、洒热血，一次次倒在了*征程*道路上 。**党以星星之火燎原之势，爬雪山 ， 过*地，渡过了艰苦卓绝*二万五千里长征 。透过外抗凶恶***侵略者，内斗*腐朽**，最后带领着*儿女建立了新* ， 使华夏巨龙重新屹立在世界*东方 。
“我们万众一心，冒着敌人*炮火，前进！前进！前进！进！” 。太美了，没有什么声音能胜过它，雄浑*旋律，铿锵*音符，是那么扣人心弦，使人振奋 。伴随着国歌声，冉冉升起** ， 是那么鲜艳夺目，因为它是无数**战士用鲜血染成 。也正是他们用生命*代价，换来了我们这天*安逸*生活 。
世界却并不太平 ， 我从电视上看到：利比亚战争刚刚平息，中东*越演越烈，*至今都还没回到祖国*怀抱，我们*国家还有很多贫穷**需要帮忙 ， 我们前进*道路还很长、很远 。在这雄壮*歌声中，在这鲜艳*国旗下 ， 我们必须要珍惜完美*时光，刻苦学*地上 。
牵动我心*声音作文（*演，悄悄撤了凳子回屋去了 。再回一次头 ， 呵呵，这一片天是我* 。
牵动我心*声音作文（七）：
牵动我心*声音
江南*小巷中，一排排灰黑**砖墙有致地错落着．水乡*小河上，一条条乌篷船在水面上轻轻漾起涟漪 ， 眼前*老者拨动着二胡*琴弦，悠悠*二胡声缓缓倾泻，在空中恣意流动着，绦荡着我*灵魂，也牵动着我*心．
老者所弹奏*，是阿炳*二泉映月吧．我凝望着老者那被时光洪流所侵蚀*清癯脸庞，还有那同样古老*红褐*二胡，恍惚缥缈中 ， 我仿佛看见两眼清澈*泉水潺潺流动月光泻下，宛如轻纱般将大地笼罩在梦境之内，还有那个衣裳破旧*盲人 ， 在夜阑人静时弹奏如泣如诉*音符，似在倾吐自我充满坎坷而又沧桑*人生．
也许江南*二胡没有马头琴*风吹*低见牛羊之辽阔，没有唢呐大风起兮云飞扬*豪放，也许江南*二胡没有俞伯牙焦尾琴*高山流水，亦没有琵琶女*琵琶在浔阳江*荡气回肠，可它，却有着冬夜之月*凄冷婉凉，含着杏花春雨*诗情画意，让人*不住在其中沉溺，微醺．
二胡 ， 它不仅仅仅只是一种乐器．更是代表着一个时代，一种熔铸在我们族人血液里*文化印记，一份＂年华似水匆匆一瞥＂*安宁 。试问 ， 当你行走在浸透了水汽*青砖青石间
．蓦然间听到有悠扬古朴*二胡声从脱落油漆*门后淌除，它是否会打开你心底那尘封已久*情愫，继而牵动你*心？
但当崇洋**风气席卷我们*炎黄大地时，有多少*文化开始逐渐消失？几**文化积蓄与精华在现代人不屑*目光下，觅不到来源！那曾在我们伟大祖先心底扎根*灵魂，竟在我们这一代被毁灭！
一首二泉映月结束，温婉动人．
我缓缓抬起头，遥望这小镇*尽头——闹市．路旁*ｋｔｖ大声喧哗*迪斯科，车流不约而同打起*喇叭，还有灯红酒绿*城市．．．还能听到这样纯粹*二胡吗？我在心中默默祈祷．
牵动我心*声音作文（八）：
牵动我心*声音
*大地震过去两年了 ， 一个崭新**正在地震**上拔地而起 。但是，这两年来，一些人在*中*话语一向牵动着我*心 。
在一堆*下 ， 一位年轻*老师身体被砸成三段，而她双手环抱，将三名学生紧紧搂于胸前，用自我*生命和血肉之躯抵抗天灾，保护学生 。**同学告诉**官兵，他们*老师留给他们*最后话语是：“快跑，别管我！”保护他人，牺牲自我，人*之光在她身上体现得淋漓尽致 。她就是*某小学*向倩老师，她*行为是那样伟大！
“快跑，别管我！”临危不惧 ， 舍身护人，这声音是为师者谱写*道义之歌，牵动着我*心！
*不断 ， 消防指挥部下达命令，所有进入**战士立刻撤出 。一位战士抱着一个孩子出来了，又想进去，人们拖着他，不让他再进*，他跪下来大哭：“求求你们，让我再去救一个！我还能再救一个！”这是震撼人心*哭喊！人*生命高于一切，将自身*安危置于脑后，一次次地从*里营救生命，我们不明白他*名字，只明白他叫*子弟兵！
“我还能再救一个！”明知此处险，偏向险处行，这声音是为兵者谱写*勇毅之歌，牵动着我*心！
天下着雨，一位66岁*老人冒雨前行，他来到地震*现场时，看到一个孩子正咧着嘴巴大哭，他摸着孩子*脸蛋说：“不哭了，是不是肚子饿了？立刻给你送吃*！”说着，老人哽咽了 。孩子停止了哭声，老人却泪眼汪汪 。老人不是别人，他就是国家**！
“立刻给你送吃*！”急人所想，患难与共，这声音是*公*谱写*职责之歌，牵动着我*心！
风雨最后过去，艳阳重归人间，但是*中*那几个声音却一向回响在我*心头，使我无法忘怀那些英雄人物 。我们**从古至今，一路天灾人祸不断，然而正是因为有这样*人们，坚守道义、坚守勇毅、坚守职责；有这样*声音，牵动人心，给人温暖，我们**虽历经磨难却昌盛不衰 。
牵动我心*声音作文（九）：
牵动我心*声音
夕阳西下，柔和*余晖撒满校园 ， 我独坐在教室里，享受着这难得*清闲 。不经意抬头，我*目光落在讲台*一摞作业*上，那是数学老师刚刚拿来交代让组长发给大家* 。看着那摞作业*，那个沙哑并渗透着绝望与无助*声音再次在我耳边响起：“我们还是朋友吗？”
每次这个声音响起，总能将我*心牵到那遥远*回忆里 。她向来独来独往 。因为她*是*犯 ， 她说话*声音也好像是有块布塞在喉咙里时挤出来*，总让人联想起童话故事里*巫婆，所以同学们都比较厌恶她 。
而*成为朋友则是偶然 。那是一次上学路上，我不留意摔倒了，因为被重重*自行车压着，我一时歪倒在地上怎样也爬不起来 。“你没事吧？”伴随着一个沙哑*声音，自行车被搬开了 。我赶紧站起来，不断地道谢，猛一抬头才发现是她 。但就是那一句“你没事吧”打动了我，我们成了朋友 。而这却遭到了同学们*反对，他们都让我疏远她，而我不理会他们，依旧和她走得很近 ， 因此她对我充满感激 。
但是*子一久，我感觉到“众叛亲离”*滋味后 ， 就悄悄地拉远了和她*距离，与她讲话越来越少 ， 放学后也不再和她一齐走，而她则十分宽容地原谅着我*疏远，看着她*容*，我明白她在心中是把我当朋友* 。
直到那次老师让组长发数学作业* 。那天，我们组长一接到一摞*子 ， 嚯地一下就把一个*子扔了出去，不用说那必须是她**子 。她**子落到了一个女生*桌上，那女生把嘴一撇，左手捏着鼻子，右手用两支笔又夹起她**子，猛地向后甩去，她*作业*像*一样在班里炸开了，你扔给我，我扔给你 ， 最后竟落到我*桌上 。作为朋友，我就应递给她，但是当时我怕“众怒难犯”，孤立自我，依旧装着什么都不明白，埋头做我*作业 。*子被一双手从我面前拿走了 ， 那双手我认得，它扶过我 。我没有抬头 ， 却感到如冰一般*箭直刺我*心头 。
“我们还是朋友吗？”一个沙哑并渗透着绝望与无助*声音质问我 。我没有回答，抬起头只见她眼中闪着泪光，嗫嚅着嘴唇 ， 发出一声沙哑并着哭腔*声音离开了 。之后，她转校了 ， 听说之后又辍学了 。我们之间再无* 。
然而“我们还是朋友吗”*声音却一向牵动我*心，让我内疚 ， 让我羞愧 。如果不是我*懦弱，如果不是我*无动于衷 ， 她怎会落到如此地步？
这天看着讲台上一摞待发*作业*，我又想起了那牵动我心*声音 。它不仅仅仅是对我*控诉，也是对冷漠和歧视*人际关系*抗争 ， 更是对宽容和友情*呼唤?。?
其实，每一个都是需要被尊重*，我们怎样能无端地歧视他人呢！
牵动我心*声音作文（十）：
牵动我心*声音
伴随着一阵悠扬*放学*，饥饿*我以超音速冲出教室，奔向那家熟悉*小饭馆 。径直入内，***热情一如既往：“吃什么？这天*客饭很好，来一份吧？”见我似乎没有什么反应又道：“要不面条吧？一会儿就好，你坐在那里等等！”没办法，她*声音天天都如此充满热情 。
雨仍在淅淅沥沥地下着，雨点落在地上，又反溅起来，像淘气*顽童 。正坐等饭菜，突然觉得有人疾步向外走，脚步声很是急促 ， 我疑惑地转身一看，原先是** 。她*脸上写满了不快 ， 眼神里透露着厌恶和冰冷，和我刚才看到*热情截然不一样 。我能感到周围*气温快速降了下来，于是目光也随着她移向门外 。
“你赶紧走 ， 我那里没有什么你能吃*！”**冷冷*高傲*喝斥声传来 ， 这是对我来说一种陌生*声调 。
“快走！快走！”一个声音附和 。
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