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优秀班主任申请书 篇一：优秀班主任申请书范文
尊敬*****：
您们好！ *人是***级**班班主任 。自***年参加工作以来，在***中学任班 主任工作**年，这些年来，*人和学生一起成长 。在班主任工作中，依法执教，始终*着对学生 ， 对家长，对社会高度负责*态度 ， 始终 不变*真心从教 。虚心向同行学*面 积提高了学生成绩；主动探索新*教育教学方法，进行小组合作学*胆尝试；别开生面*家长会获得学生、家长、及学校*、同行好 评；班级长期坚持课间*跑步；班级乒乓球赛；班级跳绳比赛；班级 运动会；班会课每堂都认真组织，选材精良 。**年两度被县教委评为优秀少先队辅导员；文章《》在* **发表，并获同行高度评价 ， ；经验文章《 》在直播演讲，获专家好评，优秀学员；班主任论文《》获县*等奖；*** 班获“”称号 。多年来*人获得过了一些荣誉 ， 也得到了*和 同行*认可，但是 “优秀班主任”是我一直期待*荣誉 。综合以上*种种原因，*人诚恳地希望*们能够考虑我*申请 。
当然如果没能获得“优秀班主任” ， 我也不会改变一直以来*工作态 度 ， 我会继续坚持，不断*努力 。我感谢*给与我*帮助和对我* 栽培，我将努力工作 。班主任*经历让我成长，班主任*工作让我成 熟，也不会忘记自己曾经收获*班主任那份独有*喜悦 。
申请人：*** 2012/6/19
篇二：
尊敬*学校*：
你们好！ 我叫*，男 ， 1980 年 12 月出生，*科学历 ， 自认要对自己*工作做一 个汇报，同时也给自己一个学* 家”*观念 ， 就是要*集体里每位同学*悉心经营 ， 同甘共苦，同心同德，增 加同学们*集体荣誉感 ， 班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取*团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大*班级凝聚力 。良好*班风 来自于严格、**班级制度 。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀*班集体 要有一套完善*班级制度来*，为此，该班常常组织班委或是召开班会，根 据*班实际情况 ， 组织学生学*同学*积极*，让大家一起参与到班级*建设当中 。共同制定了《班级公约》、《值*生制度》等一系列制度 ， 督促同学 们学*扫除由劳动委 员负责 。当然我还要随时随地作*指导 。这样以来，班内*工作形成了程序 化和制度化，各项工作就更能顺利*得到开展
四、用宽容*爱对待和*后进学生 在学生*方面，后进生**更难也更重要 ， 因每一个学生都是一个 希望 ， 越是后进生越需要老师*帮助和鼓励 。我首先深入调查摸底，搞清他们 所以成为后进生*原因 ， 做到了因材施教 ， 对他们处处真诚相待 ， 时时耐心相 帮，真正做他们*知心朋友、最可信赖*朋友 。及时对后进生加强心理疏导 ， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己*价值 。同时，我还创 造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成**欢乐和喜悦 。
【优秀班主任申请书】五、用真挚*爱结出累累硕果 一份付出，就有一份收获，在各种各样*活动中 ， 我们班都深受老师们* 好评 。同时我在班级*集体生活方面，坚持以学生为核心精心设计和开展丰富 多彩*活动 。如：主题班会、学*家庭，大家 每个人都在不断*进步 ， 整个集体也就跟着不断完善 。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学*力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做*更好 。此致 敬礼！ 申请人：* 2012 年 5 月 23 *
篇*我院去省市参加比赛也取得了相当好*成绩 。在这一年*班主任工作中，我意识到 ， 要想带好一个班，首先班 主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责*班委会，要让学生树立 起正确*观念 ， 要有一套规范*奖惩制度 。我始终围绕着这样几条开 展工作，也初见成效 。
一、学高为师 ， 身正为范 在担任班主任*岁月中 ， 我始终坚持这个原则 。凡是要求学生做 到*，我首先带头做到 。比如每次开班委会我总是提前到教室，而且 一再强调上课纪律 ， 要求每名同学都不迟到不早退 。上课期间*调 至震动等 。而且时常给学生提出一些为人之道，我首先以我为例，先
正己，后要求别人 。对学生说实话 ， 说真话，不偏不倚，不以自己* 好恶而行事 。
二、努力打造过硬*班委会 新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培 训，经过一段时间*考查，对班委会成员做出调整 。固定以后，再进 行严格要求，我要求班*以身作则 ， 各司其职，互相配合 。正班长 *班级全面工作，并对班务*志进行详细记载；副班长抓纪律；体 育委员负责每天早上早训*出勤率和每天两*情况； 宣传委员负责每 周向学校递交广播宣传稿件；生活委员负责安排每天*卫生值*工 作；文艺委员负责班里重大节*活动节目安排及排练工作 。要求他们 在思想上、学*学就在各方面都 得到全面锻炼 。年轻人吃点苦是磨练 ， 温室里*花朵是不能接受风雨 *洗礼* 。2）诚实守信*作风 。我把这叫作“*理论” 。在纷繁复杂*现 代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我*理论是，守住自 己*内心，问心无愧 。做人如此，学*家都满意*奖惩措施，在班会上通过，然后由班委和学**心 思培养班组*骨*力量， 让学生自己*自己 。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班**组织能力 。就拿现在*班级来说吧，现在班 里*一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员 。大一早*等*常工作都由班长和体育委员负责； 教室内*黑板报由宣 传委员负责 ， 老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责 。当然班主任要随时随地作*指导 。这样以来，班内*工作形成了程 序化和制度化，各项工作就更能顺利*得到开展 。
