写事的作文400字


写事的作文400字

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写事*作文400字写事*作文400字第1篇:
成长中*一件事
一个星期天*早晨,我早早地起了床,看见*睡得正香,我就想“卫生大扫除”一下,给*一个惊喜 。
我赶紧洗漱完毕,留意翼翼地来到厨房,蹑手蹑脚地拿起扫帚和收子 。一小步一小步地走进客厅,那脚步十分地轻,一点声音也不出,生怕被*听见 。要是让她听见,那我*大事就“毁于一旦” 。
我先去扫那些纸屑 。我把它们扫到收子里,它们就出来,再扫起来,又出来……它们怎样这么顽固,就是呆不住 。我开始下我*狠招:我一下子把它们置于死地,并用最快速度扫入收子,并直接扫入垃圾桶 。扫完了纸屑又去扫别*脏东西……
全扫完了以后又拖地 。在拖地*时候,又看见了一些纸屑 , 我气得火冒*现不出他对乙*尊重,因为他找别人聊天去了 。乙一个人孤零零*读着,刚读到一半,甲回来了,他说:“你也别读了,就给你记一个10分吧 。”乙很生气 , 心里想:我没读完,你凭什么给我记10分?算了,回家找家长读去 。
这是,甲突然对乙笑嘻嘻地说:“你看,我给你了十分,你是不是 。”“你休想!”乙对这种恬不知耻*人 , 毫不客气 。
此时,丙走了过来,给了甲10分 , 乙*来想阻拦,但是他*手不及丙*笔尖快 。丙恳求乙不要告诉老师 。
但是最后乙还是记录下了这段文字 。乙想告诉全班同学,甲和丙*做法是不对* 。以后同学们读课文*时候不能像他们那样欺骗自我*良心 。
写事*作文400字第8篇:
记一次搞笑*讲座
4月19*下午最后一节课,老师让我们带好笔袋,笔记*到*场* 。然后让我们五、六年级一去多*能厅听作文讲座 。
到了多*能厅我们自觉有序*依次落坐在位子上,只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑*外来男老师 。我一下子紧张起来,那位和蔼可亲*老师姓沈,是《小鬼当家》*主编,他是来教我们写作方* 。
沈老师很会调整气氛 , 很快大家互动起来,同学们用心回答问题,沈老师还时不时讲一些笑话,我也很快放松下来了 。认真*记起笔记,*曾说过 , 写作是一个人综合素质*体现 , “文如其人”,一篇文章能*出作者*世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备 。因此作文在语文中占据了半壁*,所以有人称“得作文者得天下” 。有这么好*学*声地宣布获奖名单,她手中*奖状越来越少 。但是还没有我*名字 , 我急得像热锅上*蚂蚁 。慢慢地,期望越来越小,我失望地低下了头……忽然 , 我耳畔响起了:“褚嘉煦……”这三个字 。我?啊,是我!咦?是我听错了吗?不 , 我必须没有听错,因为老师亲自走过来把英语满分奖状发到了我手里 。同学们向我投来鼓励*目光,我心里也乐开了花,高兴极了 。我刚要坐下 , 老师又宣布我获得了“校级进步生”,“知识伴我成长数学、英语三等奖”等奖状 。
【写事的作文400字】这天,是我收获最丰富*一天 , 也是我最高兴*一天 。下个学期,我必须要取得更多更优异*成绩!

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