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小学英语教师述职报告小学英语教师述职报告第1篇：
小学英语教师述职报告
*人作为刚参加工作的年轻教师，在*学期内担任实验小学低年级英语教学工作 。参加工作这*，使思想、言行与道德标准到达一致 。个性是在担任副班主任职务期间，深知自我担负着*班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任 ， 这点使身为学生之范的我更加严格的要求自我 。
二、能
熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御潜力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理潜力，是师能；更新知识、学会学*舞台，作为徒弟的我十分珍惜这次学*学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门 ， 我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在那里 ， 我要和孩子们一齐成长 。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基*素质 。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自我的业务学*的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！
小学英语教师述职报告第2篇：
小学英语教师述职报告
一学年来，我从各方面严格要求自我，用心向老老教师请教，结合*校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业 ， 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。为使今后的工作取得更大的进步 ， 下方结合*学期教学实践将*学期的工作述职如下：
一、*理论学*的进步 ， 现对*学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼 。
一、做到了认真备课 。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，针对四年级教学目标的不一样：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的*语调；五年级是在持续兴趣的基础上学*听写单词的力度 。认真写好教案 。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课做出总结 ， 写好教学后记 ， 并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集 。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量 ， 使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用，基*做到了让学生学得容易，学得简单 ， 学得愉快；注意精讲精练 ， 同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学*部分学生学*部分相同 ， 我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生持续兴趣，经历*，从而*积月累，在不知不觉中得到提高 。
2、用英语授课 。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语 。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时 ， 这时辅之于实物、*图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明 。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平 。
3、力求自我的*、语调、语言规范和准确，并根据不一样年级的学生我就调整语速的快慢 。
4、努力创造和设计英语语言情景 。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用潜力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教资料 ， 呈现与学生学*家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说潜力，又深化了教材资料 。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平 。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力 ， 多问，多想，多学*队辅导员并兼任*，*教师的良好形象 。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想 ， 想为学校所想 ， 急为学校所急 。
二、教学工作方面
*人在教育教学工作中 ， 始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展 。*人工作职责心强，服从学校*的分工，用心做好*职工作 ， 结合*校的实际条件和学生的状况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生，尊重学生，发扬*，使学生学有所得 ， 不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学工作 。
*现状况 。
一、学校少先队工作 。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者 。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点 。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时光和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校*的肯定和同事们的赞扬 。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作 。抓好学生的思想品德和行为*的变化 ， 学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知 。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见 ， 在第一学期 ， 我就借鉴在旧校时*学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值*队 ， 大力抓好学生*常行为规范的教育和*工作 。但从第一学期的状况来看，效果还不是很大，学生的各种行为*的提高 。"礼貌班（队）"评比状况每一天公布 ， 也促使各班学生自觉的互相*，自觉的遵守学校的各项规章制度 。透过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观 ， 学生的各种行为*的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校*的充分肯定和同事们的由衷赞扬 。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作 。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生 ， 学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练 。在学期初，我就在*，论文《让听课、评课成为教学的催化剂》发表于国家级刊物《英语周报》，论文《授之鱼不如授之渔——音标教学之我见》获*教学学会*现状况 。
一、学校少先队工作 。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者 。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点 。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时光和精力都放扑在了少先队工作上 ， 也取得了较好的成绩和效果，得到了学校*的肯定和同事们的赞扬 。
1、配合学校德育部门 ， 大力抓好学生思品行为的养成教育工作 。抓好学生的思想品德和行为*的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知 。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作 ， 根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时*学生的经验和方法 ， 初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值*队，大力抓好学生*常行为规范的教育和*工作 。但从第一学期的状况来看 ， 效果还不是很大，学生的各种行为*的提高 。"礼貌班*队*"评比状况每一天公布 ， 也促使各班学生自觉的互相*，自觉的遵守学校的各项规章制度 。透过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观 ， 学生的各种行为*的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校*的充分肯定和同事们的由衷赞扬 。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作 。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练 。在学期初，我就在*大武口区参加市级比赛，成绩突出 。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩 。
四、合作意识-------必不可缺
我明白学校工作要想做好，仅*个人是不够的，*有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来 ， 在*中构成合力 。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力 ， 通力合作，共度难关 。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成 。
*学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛 ， 选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量 ， 马麦燕老师在大家的帮忙下，不负众望 ， 取得了好成绩 。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室*的认可 。
五、服务他人------完善自我
教育是服务，*更是服务 。我牢记服务意识 。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、*考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核带给依据;组织、指导、*各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划 ， 组织全校教育教学研究和经验交流 ， 透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题 。城乡联动工作也开展的很有实效，*学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化*培训、*讲座等活动 。当然 ， 这些成绩的取得，绝不是我个人的*劳 。这是各级*关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!
小学英语教师述职报告第10篇：
小学教师述职报告
自踏入教育这个岗位以来 ， 我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作 ， 以“师德”规范自我的教育教学工作 ， 以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，
2013教师个人述职报告
。现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党 ， 用心上进 。
【小学英语教师述职报告】我用心参加各种学*气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学*的心愿、最高的荣誉 。作为一名校*课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校*课程到达有机的融合 ， 从而显现出我校的校*特色 。在备课中，力图体现校*课程的综合性、开放性、实践性、体验性 ， 把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校*课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲，在低年级尝试让学生透过观察、调查等开展探究性学*及教学*水平 。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学*时向书*学*时工作*现需改善的地方也较多 ， 如理论知识不够 ， 论文精品意识不强;电脑知识长进不快 。在今后的工作中 ， 我将扬长补短，不断努力 。
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