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描写场景的作文

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描写场景的作文

文章插图
描写场景的作文描述场景的作文（一）：
拔河比赛
“加油，加油！”*场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛 。
前两局双方战成一比一平，第*示祝贺 。
描述场景的作文（六）：
运动会场面
发令枪响了 。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点 。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油 。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞 ， 遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍 。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴 ， 争先恐后 。“耶！”一*结束了 ， 一*又开始了 。队员们个个摩拳擦掌 ， 跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎 ， 一会儿练跳高 ， 一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自我加油鼓劲……
下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞*忽西，眼看就要撑不住了 。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注**一样，一下子来了劲儿 ， 他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外 。
哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH！YH！”还有的人激动地直流眼泪……
描述场景的作文（八）：
运动会
听，那一阵阵的欢呼声如此高昂；听 ， 那一阵阵加油声如此*；听，那一阵阵枪响引着我们运动员前进 。
这天，11月21*和22*是集美中学的运动会 ， 正式开始了 。有的高兴这天能够充分的展现自我，有的人紧张的脸都红了 。不管是紧张还是高兴，报了名的总是要比赛的 。一个早上过去了，赢的*有，输的*有 。做什么事情都要有结果 。其实做每件事情都是要去尝试的 。尝试多了，结果就越好 。你这次失败了，就在下一次继续尝试和努力，你这次成*了，不要太高兴，尝试的机会是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的尝试都成*的话 ， 那才是真正的高兴 。以后的路很长的，尝试很多 ， 要慢慢走 。
那么多的比赛，都在等待着你去拿第一名 。那么多次的尝试，总有一次你会成*的 。报长跑的运动员们，心里要想：终点就在眼前 ， 再几步，你就是冠军；报跳高的运动员们，心里要想：那只是个小障碍，跨过障碍我就是冠军；扔铅球的运动员们，心里要想：手中的球对我来说是个负担，只有把负担扔的越远越好，迎接我的就不会是负担，而是简单 ， 而是快乐 ， 因为你成*的摆脱了负担 。还有接力，跳远的运动员们，你们就应也要鼓励自我，相信自我 ， 失败是家常事，这一次的失败，就不意味着下一次失败，尽自我的努力去完成你该完成的事情，不要让自我失望 。
同学们，比赛永远都在进行着 。每一天的比赛它都存在着，同学们要提醒自我，做什么事情都要尽自我的努力 ， 不要让自我失望，尽了自我的努力，还是失败了，没关系，因为你的力气已经用尽了，你已经努力了，你要在你自我的眼里永远是最棒的 。
描述场景的作文（九）：
课间
叮铃铃……每当听到这美妙的下课*，我条件反*似的想起课间欢乐的十分钟 。
下课了，老师扯着嗓子布置这天的作业 ， 满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自我的大业了 。一时间 ， 教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业 ， 四分之一者冲向WC谈天说地 。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会 。
所谓“山中无老虎，猴子称大王” 。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾 。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋 。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备 。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去 。“在你的心上 ， 自由的飞翔…… 。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了 ， 像获胜的将军走过*门一样 。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮 。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型 。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了* 。
叮铃铃……上课了 ， 喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了 。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂 。
描述场景的作文（十）：
竞选场面
【描写场景的作文】又到了竞选三好生的*子 。

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