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夸夸我的班主任夸夸我的班主任作文（一）：
夸夸我的班主任
我的班主任姓张，叫张志老师 。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜 。老师的衣着十分得体 ， 显得斯斯文文，一表人才 。
【夸夸我的班主任】张老师是教美术的，他的画画水平可高啦！画出的图栩栩如生，写的毛笔字可称龙凤飞舞 。他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不绝 。告诉你一个秘密，老师还会武*呢！真称得上是“文武双全”，难怪大家都喜欢他！
但是，最让我们欣赏的还是老师的幽默 。他常常使我们笑得“天昏地暗”！下面，就让大家乐一回吧！
有一次上班会课时，张老师正在语重心长地教育我们：“同学们?。∧忝嵌际俏迥昙堆?，要好好学*家的肚子没事吧？要是上医院 ， 我可不赔钱哦！
这就是我的班主任！
夸夸我的班主任作文（二）：
夸夸我的班主任
别人都说班主任是世界上最小的主任，但是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路 。
假如我能飞翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火焰 ， 那是您给了我青春的光芒 。
您是一个尽职的人，总是把我们的学*家都不以为然，当做是一种形式 ， 根*没有搁在心头 。哪知，老师雷厉风行，才一个上午的时间就选定了小组成员 ， 并且正式实施 。
这下可苦了那些学*大的眼睛，面情严肃的女老师站在讲桌前，我的心跳了一下 。新班主任姓郑，听她介绍是去年才调到我们学校的 ， 老师在黑板上写下了自我的姓名和*，我发现老师的字十分工整 。
转眼开学两周了，新班主任对我们很严格，但是当我们的生字写不好时，老师并不撕我们的作业*，她会让我们把没写好的字在后面多练几遍，直到写好为止 。一天 ， 我和班里的一个同学发生了一点小矛盾 ， 郑老师没有象以前的老师那样当着全班同学大声的批评我，而是把我叫到教室外面，让我下课后跟那位同学说对不起……
我十分喜欢我们的新班主任，她严格但不严厉，心中充满了对我们的爱 。
夸夸我的班主任作文（四）：
夸夸我的班主任
我的班主任是洪老师 ， 她也是我们的语文老师 。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢！能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀！作文
洪老师真聪明，刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁PK赛”板，老师说：“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴，看谁冲得高 。”当然，每个小朋友都期望得到老师的表扬，所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦 。比如：我们上课认真听讲，写字努力写漂亮，上课用心回答问题，认真地写作文，把教室打扫得**净净……所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级 。
洪老师还是个很细心的好老师 。她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评 。有好几次，我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误，甚至有时候我*帮我*过的家庭作业老师还能查出一点点小问题，我真是佩服洪老师 。因此 ， 在洪老师的带领下 ， 我们班的同学学*胆地站到讲台前，象个小老师一样*班级纪律呢！我明白我的进步和洪老师的培养是分不开的 。
有了这样一位好班主任，我在学校的每一天*都很放心，而我却很开心 。
夸夸我的班主任作文（五）：
夸夸我们的班主任
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿 。
她中等身材，一头乌黑的长发，一张能说会道的嘴巴 。我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来，这就是我们的班主任―郑老师 。有一次在课间时小王对着我说：“*放火强*” 。听了我很生气，但是我一向在忍着 。他在开学时说过，之后在军训时他又这样说了，我都忍了 。我都再*达的思想感情，这比上几节课的效果都好!我的班主任是那么的善良，那么的
和蔼可亲 。让我禁不住那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住你范老师 。
范老师，我祝您永远那么年经，那么漂亮，永远青春长驻，永远那么幸福吧
夸夸我的班主任作文（七）：
老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁 。正是您，支撑起我们一代人的脊梁 。
――题记
以前的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头 。小学的班主任但凡听到我的名字 ， 脸上总会呈现出鄙夷的神色 。我曾以为，我的人生 ， 会这样一向轰轰烈烈的堕落下去 ， 但是之后我遇到了您――张老师 。
踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落与茫然 。来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷 。新的班主任推门进来，冲着大家笑 ， 心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火 。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的老师，我暗暗感叹微笑的力量 ， 那一刻的喜悦 ， 竟让我萌生了做好孩子的念头 。
于是，我开始认真地听讲、做课堂笔记，我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子 。之后，我成了地理课代表，再之后，我当上了班长 。当班主任宣布我成为班长的*时 ， 我激动极了，我怎样也想不到 ， 有人会赏识我 ， 重用我，把我当成好孩子……
班主任常常找我谈话，指出我的不足，激励我用*学*家说：“同学们，我们跑得很整齐 ， 其他老师都夸我们呢！以后要再接再厉！”大家看着老师心满意足的表情，兴奋地鼓起掌来，我别过头，悄悄的抹了一把眼泪 。老师，您善意的谎言，只有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里，心头划过莫名的感动 。再次转过头，泪如雨下 。从此，我们班跑得越来越好 ， 班主任仍旧每一天夸奖我们 ， 我也每一天都为有这样一位好老师感到骄傲 。
班主任会为同学们指出缺点，要求他们改正；班主任会用幽默的话语教给我们做人的道理；班主任会厉声批评同学们不好的学*家：天冷了，多穿点衣服 ， 别着凉……
我喜欢站在一片山崖上，看着匍匐在自我脚下充满幸福的时光碎片，一遍遍念着感谢的话语 。班主任的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原*伤痕累累、不思进取的心灵荒漠 ， 让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田 。
老师，您的爱 ， 太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻 ， 比友爱更纯洁；您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣！
夸夸我的班主任作文（八）：
夸夸我的班主任
初中上学期我们的第一任班主任走后，吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位 。她有着整齐乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛，整个人看起来很文静，微笑起来很可爱，但是你只要和她接触过 ， 了解她认识她之后，你就不会认为她这么的文静了 。她有她的教学方法，所谓学生都是用棍棒*出来的，我们自然很听她的话，师命不可违，加上她的”棍棒*“法谁还敢和她对着*呢！
班主任她但是公平公正的，班长犯了错，还是一样被罚呢！所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她但是铁面无私的“包公大人”呢！比如一次，班长在数学课上写语文作业，被站在窗外的班主任逮了个正着，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬数学老师就如不尊敬她一样，好了，这下可怜的班长可有的受了 。每次惹班主任生气，她那犀利严肃的眼神一扫过来，我们就像猫见了老鼠一般，吓得大气都不敢喘一下 。还是别惹她为妙，这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结 。班主任凶归凶，但是还是对我们勤勤恳恳 ， 肩负起对我们的职责 。所以啊，我要夸夸她 ， 铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀！
班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢！这样会容易长皱纹、变老的 。所以呀我们尽量不惹她生气，她也是很温柔，对我们也是会绽放笑容的 。我们遇到难题时，班主任会耐心的讲解一遍又一遍，她不厌其烦的讲着 ， 问我们听明白没，直到我们如小*啄米一样点着头，她才继续做她的事去了，所以呀，有难题就找她，准没错！班主任在放学时 ， 有时会到班级来看看值*生扫完地没，让他们快点回家，要不然天就晚了 。考试考砸了，她并没有对我们大声责骂，她给我们每人都灌了一碗“心灵*汤”，班主任她给过我们机会了，考差了也是我们自我贪玩怨不得别人 ， 下次努力，再接再厉 。我们可不能再惹她生气了，所以我们都得“好好学*！我们永远爱戴您、敬仰您！
夸夸我的班主任作文（十）：
老师 ， 是高尚的职业，因为他*自我，点亮别人 。老师的工作是十分辛苦的 ， 每一天要不辞劳累，为我们讲课 ， 批改作业 。我们的班主任，更是耗费了超多的心血来教导我们 。所以，我要来夸夸我的班主任 。
记得那一次，是一个天高气*的秋天，凉快的微风轻拂着我们的脸庞 。在这舒适的环境里 ， 坐在教室里的我，不由得开起了小差——竟和同桌传起了纸条！这当然瞒但是火眼金睛的易老师，不一会儿 ， 她那炯炯有神的盯着我 。这目光中，蕴含着警告，也藏着下不为例的意思，让我不禁透但是气来 。我做贼心虚 ， 害怕地低着头，心悬到了嗓子眼儿 。唉，这次难逃一劫了 。过了好久，我见易老师还没走过来“执法”，心中很是疑惑，微微抬头一看：易老师收回目光，又继续讲课了！心惊胆战的我长舒了一口气 ， 把快要蹦出来的心塞回了肚子里 。可当时不懂事的我有起了侥幸心理：说不定，这只是个巧合？
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