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小孩口吃的原因有很多种，主要是由于生活中的各种不良习惯导致的，小孩口吃的症状，一般都是可以通过适当的方法来纠正的 ， 那么小孩口吃的科学矫正方法有哪些？小孩口吃如何治疗？下面就来详细了解小孩口吃如何正确纠正治疗吧 。
1、做好引导
家长若发现小孩说话结巴时 ， 不要严厉指责 ， 以免加重孩子自我注意和暗示，反而加重口吃 。精神紧张常常是诱发口吃的因素 。家长要适当引领孩子，走向正常发音；平时和孩子交流，以身作则，放慢速度，从容不迫地说话；孩子说话结巴时 ， 不打断，不插话，让孩子顺利讲完，慢慢克服口吃 。
2、唱歌朗读纠正口吃
音乐和朗读在矫正孩子口吃有良好的作用 。因为说话口吃就是孩子在学习语言过程中的发音、语流和节律偏离了正常 。而音乐和朗读，有规律的节奏和乐感，有助于孩子恢复正常语音节律 。并且能让孩子心情愉快 ， 精神放松 ， 不会把注意力集中在说话动作上，这样就减少口吃发生 。家长可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏 。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡 。
3、节拍训练法
孩子说容易结巴的语句时，家长可以打拍子，打一拍说一个字，一字一字慢慢说 。也可以利用音乐节拍伴奏练习 。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果 。一旦这些语句被突破，说起来就不再有困难了，也就用不着节拍了 。
4、发音矫正训练
孩子说话口吃时 ， 家长应配合孩子做好发音矫正训练，以纠正这不正常的发音 。
【小孩口吃的科学矫正方法有哪些 小孩口吃如何治疗】1、平时跟孩子对话时，要减慢说话速度，特别是开头第一句，更要慢而再慢 。说话时不要太用力，轻柔讲话，有节奏的发音 。
2、孩子说话时，应极耐心地倾听，不要忙于插话和打断 。孩子说完话后，过一两秒，家长再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语 。
3、引领孩子，缓慢地，轻轻地进行第一个字的发音，谨防发音过急过重；这是克服口吃的关键，必须掌握好 。
5、心理治疗
家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担 ， 减少患儿的口吃 。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷 ， 不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话 ， 父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心 。
6、净化语言环境
2-7岁的孩子，模仿能力超强，家长要给孩子创造良好的语言环境，说话不要急躁；并注意挑选给孩子看的电影或影视节目 。不要让孩子看恶搞、喜剧节目，因为有的影视演员，故意口吃，取乐于观众，很容易被孩子模仿，形成说话结巴习惯 。
7、小孩口吃原因
1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传 。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃 ， 或父母口语快、含混，儿童不易模仿等 。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关 。
2、精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因 。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥 ， 使精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃 ， 同时精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象 。
3、躯体因素：先天的发育不良也引起口吃 。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病 ， 或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃 。
4、外界因素：强行纠正左撇子也会造成口吃 。
5、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言 ， 可致口吃 。
6、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速 ， 致使口齿追随不及，造成口吃 。临床亦较常见 。
7、其它因素：有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致 。有资料则根据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效 。推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、和基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证 。
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