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大家好,小问来为大家解答以上问题 。一粒米中藏世界 ， 一粒米这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、①去年 ， 我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我A （a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置）起来 。
2、我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜 。
3、”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口 。
4、我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜 ， 放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米” 。
5、我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁B（a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆）了 。
【一粒米 一粒米中藏世界】6、在这么小的天地里 ， 居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》 。
7、我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹 。
8、用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋 。
9、爸爸说这叫象牙微雕 。
10、②我只觉得好玩，便收了起来 。
11、同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看 。
12、有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深 。
13、几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落 。
14、爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子 ， 把沙发给拆了 ， 我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容 。
15、我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事 。
16、③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就C（a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱）微雕艺术 。
17、文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场 。
18、而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的 。
19、那时 ， 没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻 。
20、后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗 的 细 的， 高 的 矮 的，就连新生的竹杆上也刻满了 。
21、他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年 ， 渐渐地 ， 练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联 。
22、能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉 。
23、这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的 。
24、④我望着这粒“米” ， 明白了它的价值，它D（a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了 ， 爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事 ， 而是一种精神 。
25、给画横线的ABCD四处选填适当的词语,依次应是 、 、 、。
26、（4分）本文开头运用的方法是（ ） 。
27、（1分）A、交代基本要素的叙述法 B、开门见山的点题法C、渲染气氛的描写法 D、引人关注的提示法本文以 为线索，“”一句是全文的点睛之笔 。
28、（2分）本文第③段是插叙的内容，它在文中的作用是。
29、（2分）你认为本文第④段中加点的“一种精神”是指的精神 。
30、（2分）给画横线的ABCD四处选填适当的词语,依次应是 a 、 d 、c 、 d。
31、本文开头运用的方法是（a ） 。
32、本文以 米粒 为线索 ， “ 我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事 ， 而是一种精神 。
33、 ”一句是全文的点睛之笔 。
34、本文第③段是插叙的内容，它在文中的作用是:交代米粒为何如此珍贵 。
35、你认为本文第④段中加点的“一种精神”是指 :一种顽强不屈的精神 。
以上就是【一粒米中藏世界，一粒米】相关内容 。
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