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误解
类别：议论文 字数：550字作文
人生如一淡淡*茶水，有苦涩也有甘甜 。在人与人交往*过程中，难免会因不同*观点、不同*心态而产生“误解” 。他有时让人啼笑皆非 ， 有时让人追悔莫及;有时让人感到珍贵，有时让人感到害怕……
同学之间、朋友之间 ， 就因为一句很普通*话，也许友谊便破碎了 。因为这一句话看似简单，却充满了无尽*误解在里面 。难道不使人愤怒吗?
就这样，因为误解，因为太粗心，一句伤害他人*话说出来了 ， 一句折断友谊*动力出现了 。这样*误解 ， 难道不叫人“伤心”而又“可怕”吗?
甚至有时候，就一个误解 ， 使你终生失去许多;就一个误解，使你和他人产生了深深*仇恨;就一个 误解，使你意气用事，失去了前途……这又何尝不让人感到可怕呢?
相反，又有一种误解，却让你感到珍贵、感到重要 。
在家庭之间、亲人之间、好友之间 ， 不小心说错了话，产生了误解 。但是，这个误解却让人们啼笑皆非，让误解*为亲情、友情，彼此感情更深 。
【误解的作文】在与陌生人相遇时，由于自己*是非观太弱，产生了对他人*误解 。而他人却大人不记小人过，反而乐于交朋友 。这样弄巧成拙，成为了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就 。这样*“误解”又何尝不是珍贵*、重要*呢?
误解*原因千千万万种——有因为说错了话;有因为太粗心;也有因为是非观太淡……误解*程度也是千千万万种——又十分小*;有很一般*;也有太大*……而误解*结果又是千千万万种——珍贵*，可怕*，使人追悔莫及*，让人啼笑皆非*……
误解是好?还是坏?我*回答是——都是而又都不是 。
误解，并不可怕，可怕*是你不肯听人解释，一直误解下去，那样心结讲永远无法打开 。
面对误解
类别：话题 字数：800字作文
在我*脑海里有一件事，至今都难以忘记 。
那一天，老师布置了许多作业 。一下课同学就都做起了作业，然而我却在外面跑步 。正巧，被老师碰见了，老师凶巴巴地冲我说：“今晚那么多作业，其他同学都在做，你在这儿玩，等到明天我*作业时你没完成，我一定不会饶过你 。”听了老师*这番话 ， 我连忙跑回班级 。可刚提起笔翻开书，叮铃铃！叮铃铃！放学铃响了 。我赶紧收拾书包向家跑去 。一到家就钻进自己*房间开始做作业 。天越来越黑了，我依然坐在桌前读着、写着 。一直到了11点钟，我才终于写完了作业 。可是没收拾书包就*睡觉 。
第二天早晨 ， 我一觉醒来，呀！已经6点45分了 。还差15分钟我就要迟到 。我连忙穿衣梳头 ， 刷牙洗脸 。过后拿了书包就向学校飞奔而去 。我跑到班级时，老师已经在*作业了，我向自己*座位走去，老师也随着来到了我*座位旁，说是要*我*作业 。我高兴*打开书包 ， 准备拿作业*给老师看 。我把书包翻了一遍又一遍也没看着那个作业* ， 才想起书包在家里没收拾，作业*落在了家里 。这时 ， 我一下变得紧张起来 。老师好像看出来什么事情，突然“啪！啪！”两巴掌落在了我*头上 。我哭了 ， 我想向老师解释，可刚一说话“啪！”又一巴掌落在了我*头上 。老师吼道：“说什么呀？没写就没写还敢狡辩！下课到我办公室去 。”
我*心里很矛盾 ， 不知该是去给老师点威风看看，要让他为自己所犯下*错误给我当面道歉；还是去心平气和地给老师解释 。一股突如其来*力量鼓励着我，让我去给老师解释 。
我走进办公室，看到老师*眼睛红红* 。心想：老师一定是刚才被我气哭了 。我轻轻*走到他面前，说：“老师，我没骗你，作业我昨晚真做了，只不过早晨起床太迟，没收拾书包作业*没带，如果您不相信，我下午把作业*带来给你*……”经过几番解释，老师相信了我 。并且老师还为了他打我这事向我当面道歉 。
在这件事上，老师虽然误解了我，但并不因为如此我和老师就成为敌人，相反，通过这件事更加巩固了我与老师之间*友谊 。
误解
类别：叙事 字数：700字作文
在人生道路上，人人都有可能被别人误解 。在被误解时 ， 我们不必气愤 。因为事情总有被弄清*时候 。说不定误解过后又是一个明朗*一天 。
我**是一个十分勤劳，热爱劳动*家庭主妇，但有时候她又有点粗心 。记得那天早晨，*很早就起来做早饭 。我正在睡觉，老*忽然亮起了她那高八度*大嗓子，对着我哇拉哇拉地说；“严超?。⊙铣∧愀移鹄纯纯茨阕?好事 。”我迷迷糊糊*说：“怎么了、怎么了搞*像世界末*要到了似*！”老*赶紧亮出脚上*烫伤生气*说：“是不是你把热水瓶打破了，害*我灌热水浇在我脚上，痛死我了 。”我很疑惑*问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢？我又不会梦游！”*想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎*？”我想了想说：“假如是我打碎*那让我心服口服，让我去看看 ， 我可不想吃哑巴亏！”
于是我们来到了厨房，看到暖水瓶*碎片在一个小范围里 。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎* 。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎*证据 。这时我忽然发现热水瓶*碎片有很多大块*，因为被打碎*热水瓶是有很多小碎片 ， 而且分散在很大*范围内半径不到10厘米*一个圆圈里 。但这里有很多大碎片 ， 但很少有小碎片 ， 而且散在一处 。因此，这热水瓶肯定不是被打碎* 。
于是我问*：“*，你有没有扫过这些碎片！”*说：“没有?。薄澳悄?时，热水瓶是不是倒在地上？”于是 ， 我就把学校里学到*有关知识讲给老*听 。听了我*一番话，老*信服地说：“对不起，我错怪你了！没想到你用自己*知识解释了这场误会！”
通过这次误解，*了解了我 ， 我和**感情也变得更深了 。感谢这次误解 ， 是你让*看到了一个变得成熟*我，一个正在长大*我，一个变得有涵养*我！而这次误解也给了我一个成长中*美好*记忆！
