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环保餐具**质及应用
——研究*学习开题报告
班级：高二5班
课题组组长：杨浩
课题组成员：章一涵、王宁、商佳琪、高逸、刘佳乐、范汪鸣、马嘉锦
课题题目：环保餐具**质及应用
研究背景：
环保餐具是所用材料对人体无害 ， 无毒无味，易降解，生产*、使用和销毁过程均无污染，产品质量完全符合国家食品卫生要求，产品用完后具有易回收、易处置或易消纳等特点*食品容器 。
目前许多商家仍然选择使用不可降解*餐具，市面上*环保餐具仍然较少 ， 瓷质餐具成*过高，而且环保餐具行业门槛较低，生产企业实力参差不齐，导致目前市场上所用*部分环保餐盒存在严重*质量问题 ， 因此 ， 我们小组针对环保餐具**质及应用进行研究 。
研究课题*意义和价值：
为了解决*益严重*“白*污染”问题，开发研制一种有效*一次*环保餐具具有重要意义 。其对环境，对人体有很多*益处 。
研究渠道：
资料文献
网络查找
小组讨论
专家意见
教师*
动手实验
研究内容：
1、环保餐具*分类及它们**质
2、环保餐具*应用及对人们生活*影响
3、动手制作一种环保餐具
4、对于环保餐具*现状提出我们*看法和建议
研究计划：
一、任务分工
总负责：杨浩
活动记录、资料搜集及整理：王宁、商佳琪
制作调查问卷、发放，后勤：范汪鸣、高逸
撰写报告：章一涵、马嘉锦
摄影：刘佳乐
二、活动步骤：
前期：
1、学习准备：在指导教师*指导下学习研究*学习有关内容与研究方法；
2、搜索相关资料，通过网络、图书等资料，对环保餐具*能进行研究，了解其品种；
3、组员汇总各自*查询资料和研究成果 ， 组长整合并精选，再进行补充、完善 ， 为接下来进行访问及问卷调查作准备 。
中期：
1、参观、访问一些生产环保餐具**，了解环保*制作工艺、*能、种类等具体方面 。向相关技术人员进行*请教，请技术人员对小组讨论结果进行指导；
2、发放调查问卷，调查市民对环保餐具*使用情况，并提出改进措施及建议；
3、整理*获得*相关资料、调查结果、讨论并对下一步方案进行调整 。
后期：
1、自己动手制作环保餐具，并对其进行总结，*；
2、撰写研究报告 ， 提出建议；
3、总结，成果汇报 。
表达形式：文字、图片、实物、音像资料等 。
【环保餐具的性质及应用开题报告】预期*成果：论文、调查问卷、调研报告、制作模型、实验报告等 。
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