【暑期“三下乡”支教社会实践报告】
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我有幸参加了我们学院团委组织*“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教 。期间，我主要负责*是*其中一个班*d班**班主任、担任生态课*教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传--观鸟、爱鸟项目 。这段时间下来 ， 收获真*很多，与学生、队友之间*友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵*人生财富之一 ， 真正体会了当初我们老师送给我们*：“用最短*时间，做令自己一生都值得回忆*事”*意义 。
下面是我在支教活动中写下*部分*常心得与感受，在这里和大家一起分享：
7月17*心得
现在发现我越来越喜欢我们d班*学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天*相处，已经认识我们d班*全班学生，也了解了部分学生*特征 。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生*气氛，感觉轻松多了 。
让我感触最深*是：今天早上带班里*学生到我们班负责*区域打扫卫生 ， 期间和学生交流时，有学生说了这些话：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好*呢--会和我们大家一起来打扫卫生 。也包括其他班*老师，他们也只是在一旁叫自己班*同学如何如何做而已......” 。听到这些话后 ， 自己真*感到很欣*，原来我们平时*一些小小细节也能如此深地影响我们*学生 。
今天我觉得另外比较值得提起*事是我们上午*班会课，我们玩接水*游戏 。刚开始*时候，班里有两位比较腼腆*女生就跟我说：她们不想参与 。她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师和全班同学*鼓励之下才最后上讲台做自我介绍* 。在询问她们是不是有身体上*不舒服之后，她们仍是不愿参加 。但当看我们大家都玩得很开心*时候，她们主动来问我：“老师 ， 我们可不可以现在也参加进来?”
可见，只要我们在言、行方面给予学生正确*引导，就能够充分发挥她们各方面*积极*，你就会发现，我们这一群可爱*学生--真*很优秀!
我们d班*学生真*很活泼 。上午放学时，我被她们拦?。?递给我一份试题--从化话四级考试 。有选择题，更绝*是居然还有翻译题，而且是翻译当地从化*经典名句 。这帮学生们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面*六道选择题 ， 居然全做错 。而且她们还要求我一定得给我们这些老师们做 ， 答案要明天才能给我们呢 。
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