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大家好,小龙来为大家解答以上的问题 。本科和专科的区别有多大，本科和专科的区别是什么这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、专科与本科的区别：培养目标的不同：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本” 。
2、本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论 ， 专门知识和基本技能 ， 并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才 。
3、要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系 ， 与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神 。
4、2、职能结构的不同：专科：以教学为主要职能 。
5、本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能 。
6、3、知识结构的不同：专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能 ， 理论以“够用”、“实用”为度 。
7、比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴 ， 是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一 。
8、本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移 。
9、比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一 。
10、4、学科专业的不同：专科：以面向行业或本地区为主 ， 专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限 。
11、继续学习的潜能较弱 。
12、本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强 。
13、继续学习的潜能较大 。
14、5、师资结构的不同：专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果 ， 〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少 。
15、本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多 。
16、6、组织结构的不同：专科：办学规模小、层次少 ， 直线型的统一决策管理 。
17、教研室成为教学研究的基本单位 。
18、本科：办学规模大、层次多 ， 管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见 。
19、7、办学模式的不同：专科：入口是学生，出口主要还是学生 。
【本科和专科的区别是什么 本科和专科的区别有多大】20、教学质量控制体系在校内 ， 开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系 ， 较为闭塞 。
21、本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强 。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助 。
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