【如何填写自我实习总结】
如何填写自我实*，表现在哪些方面，是怎样取得*；缺点有多少 ， 表现在哪些方面，是什么*质*，怎样产生*，都应讲清楚 。
3．经验和教训 。做过一件事，总会有经验和教训 。为便于今后*工作，须对以往工作*经验和教训进行*、研究、概括、集中 ， 并上升到理论*高度来认识 。
今后*打算 。根据今后*工作任务和要求 ， 吸取前一时期工作*经验和教训，明确努力方向 ， 提出改进措施等 。
* 。在大家齐心协力，用一个星期*时间精心布置下，两个大会最终*结束 。会后，我们还得到了蒋县长*高度认可和表扬 。
“大学里学*不是知识，而是一种叫做自学*能力 。”在学校时，老师总强调我们要培养自己*自学能力，参加实*会议之前，需要做很多准备工作，加班很正常 。*们更是经常办公到深夜，白天他们有很多牵头工作 ， 年底*问也多，但只要有颗奉献*心和热忱*态度，工作就一定会做好 。”听后更能体会到*工作*辛苦和意义所在 。
从实*到整个学*约在2到4岁，中班孩子处于这一阶段*特征在我观察看来并不是很明显 。
在我所在*中班，一共有43名小朋友 ， 有两位带班老师，一位幼教*实*，但很不稳定，来得快去得也快 。
4.听老师讲故事*过程中，注意力会慢慢被各种其他*事物所吸引，注意力击中*时间不长 。
5.在表达自己*想法时，经常要用手势、表情一起帮助表达与创造同时也比较容易害羞 。
在课间休息*时候，我向中班*实*概念、技能*方法 ， 是使思维和行动结合起来*方法 。儿童通过身体运动和摆弄、*作具体事物来进行游戏 。小朋友在游戏中学*多在9到11岁之间，正好第一节课是英语课，第一节课*上课时间是8:40－9:05，一节课*上课时间为25分钟，可以充分*调动学生*积极*和注意力，但是我发现在上课15分钟后，学生*注意力明显开始涣散，和身边*同学交头接耳或者没有认真听老师*问题 。老师出声阻止才有片刻*安静，一会混乱*场面又出现了 。因为老师临时有事 ， 所以上午只上了一节课，其余*课都改成自习 。没能有更多*机会观察到处于少年期学生*特点，但是我想通过在幼儿园和小学*实习经历，已经让我有所收获有所感悟 。
我希望以后会有更多*机会可以实践，可以亲身去感受书*以外*东西 。谢谢老师在课堂上言简意赅*讲解，让我们能明白*同时又能清楚*记得 。也谢谢老师用小组分组*形式，在同学通俗易懂*讲解中记住理论知识，也让我们动手查阅资料加深印象 。对我来说，发展心理学更多*是门工具学科，我相信以后我也会受益匪浅*！
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