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1.成长型思维最早是由斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克提出的，是相对固定思维的一种心智模式 。
2.认为天赋只是起点，人的才智通过训练是可以提高的 。
【如何在课堂中培养成长型思维读后感】3.成长型思维从动态的角度、积极的层面面对特定的对象、任务和结果，总是倾向于认为只要努力就可以做到更好，把挫折、失败看成是一种提高的机会，不断改善和进步 。
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