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幼儿园英语实* 。
第一上课我个人*感受首先是觉得喉咙有点累 。对于幼儿*掌控虽然还不够 , 但是对于我第一次上,且她们班人*来就多,平时*常规也不是太好已经算是还可以* 。中间竞赛游戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是非常*顺 , 中途还会自己呆那想下一步该怎样 。此外,原设定*目标未达到 。*来准备教授*句型未教 。可能*原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己*在课程程序设计上*问题 。
周四*第二次试教最大*个人感受是上课上着上着自己觉得乏味,内容*安排上又些混乱 。
后进行反思发现乏味*原因是我过多*进行个别**练 。所以我读*比幼儿还多很多过多重复*东西让听课*老师也觉得无聊 。但是对于这点我个人觉得个别*练是对于每个小朋友对于教学内容*掌握上会很又帮助,同时又给予他们表现*机会 , 我读*多,那么有利于他们对于**掌握.但这样*形式不利于在公开课上.
周五我主要是听了其他根我一起来实*家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散.
3、要让幼儿大声*开口说英语但是不能喊叫 。
4、创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力.情景要串起来,要和逻辑 。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授 。由前面*引后面*,又由后面*来复习前面*,融会贯通 。
5、在教授过程中要注重个别发音*单词中个别音标*发音*要及时纠正,但是不要否定幼儿打击他们学习*积极* 。
【幼儿园英语实习报告】6、要英语教学过程中也要注重对幼儿*道德品质以及常规上*教育 , 例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词*游戏中 , 幼儿使劲*拍打卡片 。此时教师应该做出适当*引导 。
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