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【我的老师初中作文600字】我*老师初中作文600字第1篇
我*语文老师是一个普普通通*教师,她既没有鲜花那样*美丽,也没有那甜言蜜语,有*只是那几句通俗易懂*话语 。也正是因为老师*这就几句口头禅,让我们每个学生都特别*尊敬她,时不时*便会提起,作为自己*座右铭 。
记得我们刚刚入学*那时,小学*个*品质还依然存在(我们都来自于各个村?。?nbsp;, 再加中学科增多了,我们都不知道该怎样听课 , 各个犹如呆若木* 。渐渐我们*听课*热情与*减少了,这是老师发现了我们*状况,便鼓励我们说:“不要害怕,大胆地说出自己*想法,答错了没有关系*吗!”渐渐*我们胆大了,放纵自己了 。课堂上偶尔也会听到窃窃*私语声了 , 大部分学生不知道记笔记,老师写在黑板上*重要*知识根*不知道从哪里记起,这时,老师就会用温和而又普通*话语说:“同学们,好记*不如烂笔头呀!”学生都很听话*拿起自己*笔 。
从那时起,我们*学*有长进,我们*学*幅度*提高 。你知道那句话是什么吗?呵呵 , 是“叫话*鸟没有食吃” 。
从此,这几句话就成了我们学*眼睛里盛满笑意 。
我小时候真不懂事,赵老师待我们却那么*好 。
有一次上语文课,赵老师让全班背课文 。那次我根*没有认真地背,而是猫着脑袋在底上津津有味地偷看《儿童文学》 。赵老师走下讲台巡视 , 我正被《儿童文学》中那精彩*故事所吸引,根*没有注意到赵老师早已站在了我*身旁 。
“卫薇 。你怎么不背书呀?”
我一愣,扭头一看,赵老师正平静地看着我*位子 。我急忙将那*《儿童文学》收了起来 。当时,我*头埋得很低,脸上*辣* 。心想这下完了 , 让老师逮了个正着 , 不知她要怎么收拾我呢?
然而赵老师并没有没收我*书,只是轻轻地对我说:“现在是上课 , 你看,同学们都那么认真地背书,而你却因为看《儿童文学》浪费了宝贵*课上时间 。现在快背书吧 , 《松坊溪*冬天》这篇课文很有趣呢!”
赵老师讲这番话时,声音虽然很轻,但却像小锤一样重重地敲在我*心上 。我那时真*很后悔,老师辛辛苦苦地教我们,而我……
后来,我赶紧背书 , 终于在下课前将那篇《松坊溪*冬天》背了下来 。
“下雪了 。雪降落在松坊溪上了 。像柳絮一般*雪,像蒲公英*带绒毛*种子一般*雪……”至今,我还记得那些优美*诗一样*句子 。
下课*时候,赵老师还经常参与我们*游戏活动 。有一次她……那天上*前,我们几个女生在*场上玩猜人*游戏 。忽然,两只胖胖*手捂住了我*眼睛 。当我想了半天也不知是谁时,手松开了 。我回头一看,竟是赵老师,她正咧着嘴朝我笑呢 。赵老师没有那些老老师*架子 , 真像是我们*大朋友呢!
在寒暑假中,她领着我们出去玩,周口店、**园、红螺寺,都留下了我们*点点足迹 。
毕业考试*那段*子里 , 我们又紧张又着急,赵老师一直为我们打气加油,带着病帮我们认真复*声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容 。有时 , 让同学们扮演课文中不同*角*朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅*相关资料,让大家明白寓言等课文*道理;有时,她则对照课文逐段*段落大意 , 使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作*技巧 。
曹老师对同学十分关心 。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为*批评教育却十分耐心 。有一次 , 我*家庭作业由于家长没有签字,被曹老师发现了 , 她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安 。来到教研室,出人预料*是,曹老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学*家*尊敬 。她是我们敬佩*老师 。
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