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【乡村小学教师实习总结】乡村小学教师实**吸引力，一旦将游戏运用到小学生*教学中，让学生在玩中学 ， 在学中玩 ， 将知识通过有趣*游戏活动传授给学生 。这样对小学生来说，学*“口”字，让小朋友们上台帮“口”加笔画，看它会变成什么样，台下*小朋友可以自己拿铅笔写 。学生们都非常好奇 ， 争着上台 ， 他们用稚嫩*双手无意识*画出了“*、旦、白、旧、目”等字，我表扬他们真棒 ， 告诉他们这些字*读音，学生们能很快*就认识并记住了这些字，而且学生们都非常*积极认真 。通过这个游戏，能增强学生*思维和*能力，增加他们*识字兴趣 。后来我又找一些字按“部件”构造分成两部分或*”，谁做*好就在名字上贴上小星星以示鼓励 。经过这次小活动，同学们明显比以前更爱护环境卫生了，原来值**同学扫地*时间比较长，桌椅*边边角角垃圾比较多，现在地上垃圾少了，同学们能很快*把卫生搞好 ， 大家都亲自体验到环保*好处了 。
