我们常说 ， “不能学哑巴英语 ， 也不能当英语文盲 。 ”说起来容易做起来难 ， 如果只重视阅读 ， 只学语法是哑巴英语；如果只重视口语 ， 不注重语法的学习 ， 则成了文盲 。
文章插图
语法是语言的规则 ， 是人们得以遣词造句的黏合剂 ， 是听、说、读、写、译等英语各项技能的基础 。 英语的各项技能无一不和语法方面的基本功有关 。
或许你语法不错 ， 也或许早就忘得一干二净了 ， 没关系——
我们今天先来学习五种基本句型和补句 ， 学完了这些 ， 或许你就再也不会觉得语法难了 。
第一讲 基本句型及补语
01 五种基本句型
首先 ， 让我们回忆下英语五种单句的基本句型：
1. S+V （主语+动词）
2. S+V+O （主语+动词+宾语）
3. S+V+C （主语+动词+补语）
4. S+V+O+O （主语+动词+宾语+宾语）
5. S+V+O+C （主语+动词+宾语+补语）
注：
S： 主语 subject
V： 动词 verb
O： 宾语 object
C： 补语 complement
这部分总体较为简单 ， 但其中标红的两种句型都包含补语这种成分 ， 传统语法对于补语成分讲解很模糊 ， 大多数人恐怕是没完全弄懂的 ， 倘若五分之二的句型不清楚 ， 是会影响接下来的学习 。
【学会这五种基本句型和补语 补语是什么】02 主谓和主谓宾
基本句型分为五种 ， 其实是由五种不同特性的动词造成的 。 在所有的英语动词中 ， 只有解释为“是”的动词是空的 ， 没有意义 ， 所以这种表达“是”动词就需要补语来补充整个句子的意思 ， 这也是“补”的含义由来 。
我们从头说 ， 能表达完整意思的句子才是一个完整的句子 ， 这需要两个成分来表达：主语+动词 。 其中 ， 动词是整个句子的核心 。 我们来看两个例子：
1. John Smith died in World War Two.
(约翰斯密斯死于二次世界大战 。 )
2. John Smith kilLED three enemy soldiers.
(约翰斯密斯杀了三名敌军士兵 。 )
句子1是主谓结构（S+V） ， 讲述了JS这个人died（死）了 ， 后面的in World War Two作为状语依附在动词后面修饰整个句子 ， 说明是死于二次世界大战 ， 即使不加这部分状语句子也是对的 ， 像“die”这种动作 ， 可以独立发生 ， 不用后接人或物的动词就称之为“不及物”动词 。
第2句是个典型的主谓宾（S+V+O） ， 讲述JS这个人“杀”的动作 ， 后面为宾语说清楚杀的对象是三名敌军士兵 。 倘若去掉宾语 ， 那就变成“JS killed” ， 这个句子说了一半 ， 但是“杀”这个意思已经表达出来了 ， 只是不清楚“杀”的对象 ， 是有意义的句子 。
03 什么是补语
但是但是但是（重要的事情说三遍） ， 如果解释为“是”的动词后面缺成分 ， 因其本身表达的含义就是空的 ， 所以句子完全没有意义 ， 请看下面的例子：
3. John Smith was a soldier.
(约翰密斯是军人 。 )
第3句（S+V+C） ， 大家试试 ， 如果把be动词后面的“a soldier”去掉 ， 那完全没法明白这个句子想说什么 。 这时候 ， “was”相当于一个“=” ， 把JS这个人和“a soldier”给对应上 ， 串联起来 ， was是桥梁 ， 本身不表达含义 。 是不是有点感觉了 ， 我们趁胜追击 ， 再看一个句子：
4. The soup is too hot.
（汤太烫了 。 ）
5. You are so beautiful.
（你很美丽 。 ）
各位 ， 我们翻译的时候be动词部分“是”都省略掉了 ， 要不然会变成“汤是太烫了” ， 多了一个字 ， 说得就不像中文了对吧 。 在英文中 ， 像这样表达“是”的动词但没有叙述能力 ， 只是起一个连接主语（S）和后面成分作用的动词我们就叫它“连缀动词” 。 而跟在这种动词后面的部分 ， 替代了动词所扮演的叙述角色 ， 补足句子使其获得完整意思 ， 因此称之为“补语”（C,complement） 。 现在能搞清楚补语和宾语的区别了吧 。
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