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2015年幼儿园实*班、小班幼儿*区别 。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿*教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长*合作、协调工作也具有同样重要*地位 。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究*理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规*关注 。
这次在幼儿园实习，第一次完整*观察了幼儿园一**生活，发现其实训练幼儿*生活常规培养他们*行为习惯及自理能力也是一项重要*任务，一门值得重视*学问 。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育 ， 把有计划*教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园*洗手液是怎么来*，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿 。这些*常生活突发*事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯*机会 。我在实习初期*时候，看到小朋友*椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完 ， 我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所 ， 不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所 。他们不会脱-衣服*时候，我会主动帮他们脱等等 。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此 ， 经过黄老师*提示后我才认识到我*行为*后果就是他们永远都不能学会自己*事情要自己做，不能养成良好*行为习惯 。
我*行为*出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守*原则这些原则*出发点和终点都应该是发展和提高幼儿*能力* 。小朋友都非常天真可爱 ， 我很爱他们，很喜欢和他们玩 。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜*活动*，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天 。我试着让自己变成小朋友，融入他们*生活 。这样我才会获得他们*欢心，才会得到他们*信任和依赖 。我愿用我*热心，换取孩子们*安心;我愿用我*真心换取孩子们*开心;我愿用我*实心 ， 换取所有人*认同 。我很庆幸能够和中四班*小朋友及两位优秀*老师共同度过两周*时间 ， 小朋友们给我带来*是无尽*快乐 。而两位老师*指导和教诲则是一笔宝贵*财富 。
【2015年幼儿园实习报告】以上是我*实习工作报告，我把实习期间*点点滴滴串联起来 ， 在这短暂*两周时间里，我*关念 ， 我*心态 ， 我*能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习*态度来对待自己*工作，注重经验*积累注重观察有经验*老师是如何上课*，并借鉴她们好*方面，不断提升自己*能力 ， 这是一个成长*过程，也是必须*过程，如果自己*态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展 。我相信我一定能成*!
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