【成长的感觉作文】
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成长*感觉作文第1篇
在成长*道路上 ， 无时无刻不伴随着烦恼 。这些烦恼在有些人*眼中可能是一些绊脚石，可在我看来，它却是引我走向成长顶峰*导师 。
那是一个夏天，老师给我们“飞鹰”小组布置了一项暑假实践作业，任务是“调查市民最喜欢玩*游戏” 。为了使我们顺利完成 ， 老师决定减免我们组*一切别*作业，如果完成*出*，还会去市里参加评比 。这是双赢*事，我们欣然应诺 。
我们大组共8个人，分成4个小组，每小组两人，各小组都有任务 。一个暑假每个小组*组员只能和*小组另外一个组员*，到开学所有成员才可以见面 。我*搭档小王他是做幻灯片*，而我是来进行调查* 。我们大组素质高效率也高，即使没有人指挥照样自觉完成任务 。我们想，开学时其余3个小组肯定会完成*很出*，如果我们这个小组完成不好，岂不丢大了人？所以我们只能好好做 。
在调查过程中，因为经验不足，经常被“泼冷水”，暑假即将结束，我才调查了十几份，离预期*还差*很远 。这成了我最大*烦恼 。小王*幻灯片已经做好了 ， 我这边却一无所获 。小王安*我说：“一个人*烦恼固然分量很重，可是如果两个人来承担，那就轻多了 。”这给了我极大*信心，不断*调整方法和肢体语言 ， 先鞠躬，后敬礼，找些悠闲*人讯问，最终得到了被采访者*认可，愿意接受采访 。最终完成了任务 。
是*，每个人*成长历程中烦恼是必不可少* 。可我们总不能每天都愁眉苦脸吧 。我认为遇到烦恼时应该镇静 ， 想办法去解决它，而不是*着急 。要以一颗宽容*心和乐观*态度来调节自己*心态，才能不让烦恼得逞，相反 ， 在战胜烦恼*过程中体验成长*坚强 。
成长*感觉作文第2篇
暖风吹拂送来了初夏·，蝉声阵阵伴随在盛夏 ， 在不知不觉中我在不断成长，有了成长*感觉 。《成长*感觉》这个作文题目让我有无限感慨要诉说，有牢*要发泄，也有成长中*快乐和烦恼！
烦恼 ， 像雾，散不开死死地缠着我不放；成长中*烦恼是必免不了* 。考试、作业
、练* ， 难度也不断增大 。但是我们会在一件事开始*时候遇到困难，但我们要坚信希望力量
快乐，像香甜*蜂蜜，甜甜*，快乐中我不断学*地*宠爱，与多个种子结伴互生 。
我们是一粒粒幸福*小种子，吸收天地之间*精华，在灿烂*阳光下沐浴 。
我们是一粒粒积极乐观*小种子，每天迎着风，与柳枝一同欢歌起舞 。
我们是一粒粒追求向往*小种子，仰望着，看见未来*幸福与挫折 。
童年是一截截成长*阶梯，那时*机灵可爱，幼稚是永不停息*强烈* 。
小时候，没有忧愁，没有烦恼，没有压力，也没有任何任务 。只是受父母，*奶奶和姥姥姥爷*惯宠，他们不唠叨我们，骂我们 ， 打我们，说话总是柔如玫瑰 ， 双手*抚摸总是轻如春风 ， 抱我们时总是迫不及待，我们让他们抱时 ， 他们也总是毫不厌倦 。
在我们遇困无助*时候，那个关爱我们*她（他）在悬崖边从陷阱拖了出来 。
3——6岁时，我们*幼稚微微变了有些成熟 。与**也有了一些共谈*话题，与朋友*相处等级同时也提升了，与老师*交谈稍稍有了融洽 。
6——10岁时，是我们最富有天真*时期 。我们迈着轻快*步子踏进了小学*校门，认识了一些新同学和几位新老师，又紧张又是兴奋，像家一样很*，很充实 。虽然换了8——9位新老师，可我们不会忘恩负义 。但是接触新*老师，新*同学，对于我们来说，是一种世面上*接触，也是情感等另一方面*最佳接触，让我们不仅留下了感情方面*影响，还是相处与个人表达能力*高低 。
五年里“终于”感觉到了忧愁，烦恼和老师偶尔安排*任务 ， 体会了学*步走进了初中*礼堂 ， 比小学*校堂还“高级” 。老师走进了课堂，用手扇了扇衣链*两角，庄重地望着我们，他*眼神能够看出了祈望 。他上课慈祥和蔼*脸庞是那样耐人寻味，耐人捉摸，想象未来学*抱负，然而也蕴含着一种巨大*力量支撑着这永恒*信念 。成长*感觉 ， 又欢喜，有悲忧，也许或者还要去感觉……
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