不要以为做家务是大人的专利 , 孩子也需要实际操作才能学会生活的本领 。 对此哈佛大学有一项数据研究表明:做家务的孩子更易成才 。 同时2-3岁的孩子有很强的模仿欲 , 当他想主动做家务时不要嫌他烦做不好 , 顺应孩子的天性 , 适当培养孩子做家务的能力 。 那么你可以让孩子做哪些家务呢?
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擦桌子端饭、擦桌子这些常规家务会让孩子感觉自己是有用的 , 产生自豪感和责任心 。 还可在劳动中学习生活常识 。 如擦桌子 , 告诉孩子洗抹布时不能把水洒得满地都是 , 以免滑倒;给宠物喂食不要过度 。 示范讲解 , 让孩子看清听懂 , 他才会学着做 , 并逐步掌握这些技能 。
整理玩具整理玩具能锻炼分类能力、颜色、形状等多项认知技能 。 并且玩具是宝宝喜欢接触的东西 , 容易培养起兴趣 。 开始可以要求简单 , 从哪里来的就放回哪里 , 慢慢再过渡到把玩具分类来放 , 同一个颜色、同一个形状的放一起 , 锻炼宝宝的分类能力 。
扔垃圾这类家务动作简单 , 类似还有拿报纸给爸爸 , 给家人拿拖鞋 , 捡起布娃娃等 。 这些家务可以锻炼和提高宝宝的动作技能 , 只要妈妈做一两次让宝宝效仿 , 宝宝就可以独立完成 。
其他兴趣是孩子最好的老师 , 孩子感到好奇或喜爱的家务均可选择 , 如择菜、剥豆子、舀米、叠衣服等 。 但都要掌握几个原则:一是安全 , 接触的工具、场所都不能对孩子造成意外伤害 。 二是体力 , 要挑选动作技能适合宝宝的家务 。 三是允许孩子犯错误 , 不过分指导 , 鼓励宝宝自己去探索更好的做法 。
【2-3岁,可以让孩子做哪些家务?】PS:引导宝宝做家务 , 一定要在精神状态良好时进行 , 否则宝宝很容易在不良情绪和家务之间建立负面联系 , 影响他们对家务的态度 。
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