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观察小动物*作文第1篇
10-09 14:56
我很爱护动物，就说我们上科学课时，老师叫我们一起去室外观察蚯蚓，有*同学说不敢玩蚯蚓，有*同学说蚯蚓很脏，道底好不好玩，过来看一下就知道了 。
瞧，那儿低洼地就有一条肥肥大大*蚯蚓，咱们正好拿着放大镜去看看 。你看，蚯蚓*身体表面是一环一环*，更有趣*是它还戴上一个“大戒指”，老师说这一端就是蚯蚓*头部 。我们再把放大镜对着蚯蚓*头观察，怎么看也看不清它*嘴巴，因为它*嘴巴确实太小了 。同学们又好奇地摸一摸它，感觉蚯蚓身上粘粘* ， 原来它在泥土里钻来钻去不怕刮伤皮肤 。学了这一课 ， 我才知道蚯蚓在地下钻不钻去可以帮助植物松土 ， 让花*树木长得更壮，想起我没读书时候做*事，我真后悔，那时候，我在家乡天天把蚯蚓抓来去河边喂鱼 ， 有时又把蚯蚓抓到杯子里观察，蚯蚓几天就死了，我还不知道可爱*花朵喜欢跟它做朋友呢！
现在来到大城市就很少见到蚯蚓了 ， 因为到处是高楼大夏和工厂，但是蚯蚓可爱*样子一直在我心中 。
观察小动物*作文第2篇
今天，我回奶奶家去住2天 。老师布置了一个作业让我们观察小动物，于是 ， 我观察奶奶家*“芙蓉鸟” 。
第二天，我很早起了床，立刻就去看“芙蓉鸟”，一看，原来“芙蓉鸟”*羽毛是黄** ， 眼睛黑油油* 。可是我就是找不到小鸟*鼻子，于是，我就问*：“*小鸟*鼻子在哪” 。
*说：“你看他嘴巴上” 。
原来小鸟*鼻子长在嘴巴上 。
今天 ， 我又到奶奶家了，我一回家就急忙跑到笼子旁边，看到鸟**神* ， 好像在找什么，我又去问*，*说：“小鸟要下蛋了，你用卫生纸，把它们撕得小块小块*扔到笼子里，鸟*会把这些纸叼到窝里，这样我就暖和了 。”
于是，我就照着**话去做，果然，鸟*叼起了纸 ， 往窝里放，鸟*可不是把纸乱放*，收拾整理呢！
这几天，观察了“可爱*芙蓉鸟” ， 有了不少对鸟*知识，我以后还要多了解一些动物*知识 。
观察小动物*作文第3篇
蚯蚓是爬行动物中*一种低等动物 。差不多有一只手指这么长 。它们大多数都生活在潮湿*土地里 。
蚯蚓*皮肤很滑 ， 有许多一条条环状*条纹在上面 。蚯蚓没有眼睛，但它还是有头有尾巴* 。蚯蚓走路非常有趣，首先它把*翘起来 ， 然后把头一伸，这就是它独特*走路方式了 。
我还发现了蚯蚓再生*秘密！蚯蚓是环节动物，它*再生能力很强，只有火才能把它烧死 ， 刀砍下去它也不会死掉 ， 它会多长出一条蚯蚓来 。我首先拿出一条蚯蚓 ， 用先准备好了*小刀切开，蚯蚓痛苦地扭来扭去 ， 还流了不少血 。十几分钟后，我拿起蚯蚓仔细观察，看它变成了两条蚯蚓，还把头和尾长了出来 。那一条新生*蚯蚓好奇地左右望了望，确定安全以后，从桌子上爬到瓶子里，和它*伙伴一起吃食物 。第二次，我拿起两条蚯蚓*尾巴尝试把它们连起来，我在倒数第三条纹上切了一刀，在另一条上也切了一刀 。在它们还流血时，我把两条尾巴放在了一起，一分钟后它们就连起来了，变成了一只有尾无头*蚯蚓 。第二天，我起床时来看蚯蚓，发现它已经安静地躺在了它舒服*小床上，离开了这个世界 。我把另外两条尾巴刚长出来*蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六条纹上，试试改变地方切下去有没有不同*效果 。我惊奇地发现：蚯蚓死掉了！这究竟是怎么回事呢？
我带着疑问找到了科学老师 。他对我说：“是这样*，蚯蚓血凝固力很强 ， 所以它肉断了 ， 也能快速恢复 。但是你把它*尾巴和尾巴连起来，是人工合成，就很快会死掉 。你把刀*进第六条纹上，这是蚯蚓*心脏，你这样，会使它丧失生命 。”“哦 ， 我明白了”我谢过老师后 ， 回到了班级 。
【观察小动物的作文】这次综合实践活动丰富了我*知识 ， 使我认识了许多新鲜事物 。下一次，我就要研究另一种动物和植物了！
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