观察蜗牛


观察蜗牛

文章插图
观察蜗牛第1篇
今天放学时 , 我看见一只小蜗牛,便好奇地观察起来 。
蜗牛有两对触角,一对长,一对短 。我只知道那对长触角是眼睛 , 至于短触角嘛,我就不太清楚了 。咦,蜗牛*嘴巴在哪儿?我怎么看不见呢?原来在它*吸盘上 。我发现它吸盘上*那个小圆点儿 , 就是它*嘴巴!为了验证,我摘了一片树叶,放在它前面 。只见它先用那对短触角碰了碰叶子,然后就爬到叶子上不动了 。过了一会儿,蜗牛爬走了,我惊奇地发现,蜗牛曾经呆过*地方出现了一些小洞 。这说明我*发现是正确* 。
我正准备走,突然注意到蜗牛*壳 。蜗牛 , 一个小小*身躯,却能背起一个比自己大好几倍*“家”,真是了不起 。我还发现,蜗牛壳上*花纹越多,蜗牛就越大 。这大概是它们*年龄吧 。
回家以后,我一直记得那只小蜗牛,因为它给了我许多乐趣和许多关于蜗牛*知识 。
观察蜗牛第2篇
为了观察蜗牛,我买了两只蜗牛,然后我在屋里找来了一个小木盒,再放入一些湿润*沙土,把那两只蜗牛小心翼翼地放了进去 。最后,我又找来了一些鲜嫩多汁*青菜叶和水果,把它们切成小块均匀地放进了蜗牛*新居里 。
今天 , 我作业做完,就去观察蜗牛了 。我发现当蜗牛准备爬行*时候,总是先将那对像小火柴棍一样*触角从“屋子”里慢慢地伸出来探风声 。好一会儿才又慢慢地探出小脑袋,接着又露出米白*柔软*身子 , 慢慢地爬了起来 。这时,我更加仔细地观察:蜗牛*头呈扁形,两只眼睛长在脸上,好像没有鼻子;一条短短*粗尾巴拖在“屋子”*后面 。蜗牛背着“屋子”爬行*时候 , 像是在慢慢地*,整个身体紧贴着地面,非常吃力地向前爬着,动作慢得几乎让人看不出来 。蜗牛爬过*地方 , 会留下一道白*发亮*痕迹,这是从它身体里分泌出来*一种粘液 。我想:这大概是蜗牛为回去时候方便而留下*记*吧!
我还想看看蜗牛*眼睛、鼻子到底长在哪里 。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,认真地观察起来 。只见蜗牛先伸出一对较长*触手碰了碰,又用下面较短*触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来 。我想:大概蜗牛*大触手具有眼睛**能,小触手具有鼻子**能吧!
今天我放学回来,发现我养*蜗牛好久都没有动静 。我大吃一惊,急忙告诉*:“哎呀,蜗牛死了!”*过来看了一下说:“它们没有死 , 因为外面比较*燥,蜗牛壳里比较潮湿,它们喜欢在阴暗*地方生活,尤其喜欢雨后天气凉**时候出来活动 。”我不放心地拿出一只蜗牛仔细一看,发现在蜗牛壳背面*里边*部位,有个白*小气泡状*东西在有节奏地跳动 。我在每一只蜗牛*同样部位进行观察,发现都有这样*东西在跳动 。我想:这大概是蜗牛*心脏了 。通过查找资料,我还知道蜗牛喜欢把*产在潮湿*沙土下面,它们产*需要两三天*时间 。一只蜗牛最高可以一次产*五、六百个呢!
通过一连串*观察,我不但发现了蜗牛*许多秘密,还明白了一个道理 。长大后要想有所发明创造 , 就必须从小培养留心观察事物、认真思考,发现问题和解决问题*好*行动” 。哎!蜗牛这小东西可不好找?。》蚜宋依习胩焓奔浠姑徽业?。可是,“*夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉*墙角找到了它 。“唔 , 可找到你了,我要带你回去好好研究一番 。”于是我急急忙忙地拿来一个透明*玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴了几滴水,保持湿润,然后带回去做实验 。
我首先做*实验是观察蜗牛是吃什么* 。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里 , 看看蜗牛究竟吃什么* 。我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动 , 理里也不理我 。我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧 。午饭过后,我又继续研究 。我跑到玻璃小盒前,只见盒里*菜叶子不见了,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围*一粒粒黑**东西,这大概就是蜗牛*排泄物了 。原来蜗牛是吃叶子*,我还以为给什么就吃什么呢 。
接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹 。想着想着,我抓起蜗牛朝它*底部看了看,想知道其中*奥秘 。谁知蜗牛一下子缩了回去 。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行 。”于是 , 我跑去问在客厅看报纸**:“*,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”*回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动*肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛*脚 。蜗牛行动*时候 , 腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行 。我们看到蜗牛爬过*地方有一条白*发亮*线 , 其实那是粘液*了*痕迹 。”“哦,原来是这样 。”我高兴地说 。
【观察蜗牛】其实 , 大千世界无奇不有 。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中*奥秘 。

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