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著名作家茹志娟老师*小说《百合花》，是上个世纪五六十年代非常著名*一篇小说 。当时曾轰动全国，人们争相传阅、讲述 。
这个动人*故事曾经感动过几代人 。至今我还清楚地记得小说中那感人*场面：一个刚过门*作品 。这篇小说构思新颖，视角独特 。在一个短短*作品里，在一个简单、平易*事件人物身上 ， 却使人看到整个时代脉搏在跳动；一个普通人物*遭遇，却使人看到整个国家*命运；写普通人*成长，而且还注意在细微之处挖掘出人物*格**格美、心灵美 ， 并从中折*出现代*英雄*光芒 。单纯*细节，丰富*情节是茹志娟小说*另一个特点 。这篇小说风格清新俊逸，于平凡中见诗情，于淡雅显绚丽 。
关于它*创作背景，茹志娟曾说：“我写《百合花》*时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此 。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他 ， 只有每天晚上 ， 待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时*生活，和那时*同志关系 。脑子里像放*一样，出现了战争时接触到*种种人 。战争使人不能有长谈*机会，但是战争却能使人深交 。有时仅几十分钟，几分钟 ， 甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过 ， 然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共 。”于是，《百合花》成为在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来*产物 。
这篇小说引人注目*叙事特*就是女*视角，即“我”是个有强烈*别意识*角* 。一开始就写在战争爆发前，因为“我”是女*，才被团长安排到前沿包扎所 ， 才引出了小通讯员*护送 。小通讯员是个刚参军一年 ， 只有十九岁*农村青年，质朴憨厚、不善言辞 ， 特别怯于与异**交往 。为了突出他*后一特点，作者用较大篇幅描写了他与“我”和新媳妇两位女**关系 。在小通讯员送“我”去包扎所*路上，是初步展示小通讯员**格*重要阶段 。作者有意地把这段行军路程安排在白天而不是夜晚，安排在总攻之前而不是炮声呼啸*战斗之中 ， 使得小通讯员不愿与女*接近*个*明显地暴露出来 。在这个过程中，“我”微微有些女*特有*撒娇，如走不动路啦，主动与小通讯员认老乡啦，甚至带有挑衅*地问他娶媳妇没有等等，表现出一种战争年代思想感情开放*新女*特有*“泼辣” ， 以反衬小通讯员*外表腼腆淳朴和内心荡漾着对女**喜悦 。同时“我”在情节上主要起穿针引线*作用 ， *了小通讯员和新媳妇，叙述了“我”*所见所闻；这也是一个限制*人称叙事视角*需要 。文中省去了小通讯员借被子*过程、小通讯员如何英勇和牺牲*过程；这都是因为叙述人称*问题，“我”没有设置其中，所以也没法写 。“我”*存在也增加了故事与读者*亲切感，推动了故事*发展 ， 是这篇小说*一大特* 。
【茹志娟的《百合花》读后感2000字】小说取材*关注点不在战争过程（把战争过程当作一个背景），而在于战争中*人 ， 人与人之间*关系 。小说主要叙述了“我”和小通讯员以及新媳妇*情感关系 。善于从生活中发现人**美，在*常生活中“我”*生气、兴趣、亲切等等，还有小通讯员*害羞、活泼之美 。在人物描写中采用了侧面描写*方法，写普通战士平凡一生*一面，摆脱了英雄概念*束缚 。“我”是限制**第一人称视角和女*视角而不是全知全能*第三人称视角 。这些都为此篇小说增*不少，吸引读者更多地去了解，去细品此小说 。
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