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【《全球通史》的读后感2000字】培根在《论读书》中说，读史使人明智 。
某位学者曾说过，一位史学家所写*并不只是一*介绍过去*书，而是一个高尚*灵魂 。显然，阅读一*没有“高尚灵魂”*史书只会令我们这些“圈外人”获得一些所谓*偏见而非一种站在客观公正*角度所得出*真知灼识；而太过深奥*史学题材又很难让人能够明晰作者所想要展示给读者*真理 。这就成了历史学类著作在编写过程中*一大难题 ， 也成了评定一部史学著作是否出**依据之一：如何才能写出让读者更易接受，又不失历史精华*史学教科书？
如果你正在读着这篇文章，请试着幻想一下 ， 若*年后你事业有成，和昔*老友最有趣*话题是否莫过于回忆旧时*快乐时光？事业有成*同事坐在一起，最有趣*话题是否莫过于回忆以前一同奋斗*历史？当一个*、一个国家乃至全人类坐在一起，最有趣*事情也就应该是回忆一个**历史、一个国家*历史 ， 最后当然就是全人类*历史 。
斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》正是在做这件事 。
*穷其一生，以通俗易懂*叙事风格为我们编写了一部“全球史观”*代表作，不同于那种把自己*观点和观念强加给读者*历史学作品 。这部被人们称为“经典中*经典”*《全球通史》，就像一段老友长久*回忆，慢慢道来，没有丝毫教育人*笔墨，却随时将历史*重大变故与当今世界*现状*在一起，提醒读者过去与现今*内在* 。由此，对于读者，阅读历史成为了一种乐趣 ， 能够不断对历史和现实两个世界不断进行探寻和解答 。例如，《全球通史》对古代安第斯地区*培高平台田地种植方法进行了介绍和阐述 ， 这一项最先发源于安第斯山区，被人们遗忘数百年*古老技术 ， 近年被科学家发现和恢复以后，甚至在全世界*范围内得到了推广，这无不提醒着读者 ， 尽管如今“科技”不断发达，我们依然可以从历史中学到我们不曾掌握*知识，依然可以从祖先那获得一些“礼物“……由此 ， 也可以体会到历史与现实之间*紧密* 。
这也就是《全球通史》所具有*时代感和现实感 。如果历史学家在编著时只埋头于“从过去到现在“*叙事，而不能站在读者*角度对读者*需求和探索*目标进行充分*关注 ， 那么，毫无疑问这*书*读者只会是专业*历史学者或学生 。正如开篇所说，诸如我这类“圈外”*读者 ， 甚至很难将其完整阅读下来，更别提能够有所收获 。当你在阅读《全球通史》时 ， 你会觉得你在回顾历史*同时也在思考未来，当你对这个世界*来龙去脉有了一个大致*了解，你就能够对世界未来*走向有一个自己*判定 。《全球通史》最大*成*，就是能够让我们从世界*过去，看到未来 ， 即它能够给任何读者带来十分强烈*“现实感”！
而直到翻开这*书，你才会发现它比任何媒体*都能“爆料” 。
在原始社会，狗吃*这种在现在社会令人生厌*行为对维持我们祖先*生活环境起着很大作用；公元前3000年 ， 一位埃及人*对儿子说：“用心学*门；中世纪*教*势力从中东不断向周围扩张，直至*、中亚东部、印度次大陆和东南亚，这一点至今仍深刻*影响着世界事务*进程 ， 当今世界围绕“大中东”*诸多矛盾冲突*缘起也就可以有所追溯……
诸如此类不论大小*历史事件就如同作者在与老友*谈吐之间，平心静气*娓娓道来，个中精华 ， 还等你慢慢去体味 。
二十世纪不断发展，人们在短短一百年里*发展超过了以前*总和，但是在这短短一百年间爆发*两次世界大战却给人类文明*发展带来了毁灭**灾难 。海洋地理学家雅克·库斯托发出警告说：“人类在20世纪中对地球造成*伤害也许比先前全部人类历史中造成*还要多 。”人类在不断发展中也被一些问题所困扰，水污染、资源短缺、*、*矛盾……显而易见，如果人类不能清楚*了解历史，不能改正自身之过，我们就有很大可能还会陷入其中！如果以1500年为界，在对比1500年前后*历史之后不难发现：远古时期所发生*战争远远比拥有令人自豪文明*近代所发生*战争要少得多，而随着社会*与*进步，人们拥有*物质生活更加丰富和进步，随着人们**越来越强 ， 发生*战争也越来越多，这不能不让我们反思：人类*行为是不是偏离了历史发展*正常轨道？在不断前进*历史中我们是否能够经受住历史*考验而不成为后世引以为戒*反例？
人类文明已经步入了21世纪，作者也曾在序言中谈及：“ 21世纪不仅面临着巨大*危险 ， 而且还拥有巨大*潜力 。虽然历史学家没有魔法师*水晶球不能够准确*预知将来但是他们能够基*确定地*到21世纪既不是乌托邦也不是地狱而是一个拥有各种可能**世纪 。”所以，不管未来人类社会将如何发展 ， 决定这个方向* ， 将永远是人类自己 。
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