孩子成长过程中有哪些敏感期,该怎么应对?


孩子成长过程中有哪些敏感期,该怎么应对?

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孩子6岁之前 , 有6个敏感期才是最关键的时期 。
分别是:语言敏感期、秩序敏感期、感官精致化敏感期、动作协调敏感期、社会行为(规范)敏感期、细微事物敏感期 。
在这6个敏感期内 , 你会觉得孩子不听话、讨厌 , 搞不懂他们在想什么 , 其实度过这6个时期 , 你会清除的感觉到孩子的成长 。
一、语言敏感期(0-6+岁)在孩子眼睛不断发育 , 慢慢地可以看到离自己远一点的人、物了 , 可能有一天你就发现你说话的时候 , 孩子盯着你的嘴巴一直看 , 然后又开始咿呀学语 , 这就是语言敏感期了 , 实际也就是关键期 。 这个敏感期会一直持续到6岁以后 , 通常到7、8岁才会消失 。
爸妈的感受:小时候刚开始学说话很好玩 , 三岁以后 , 话越来越多 , 小话痨一个 , 有时候会觉得烦 。
而且这个时期的孩子 , 语言学习能力特别强 , 不管是处在双语环境中还是三语环境中 , 他都能把每种语言都讲好 。
爸妈要做的:我们成年人想学一门语言是何其不易 , 对于这个时期的孩子来说其实很简单 , 所以爸妈要为孩子创造好的语言环境 , 读书、聊天、讲故事 , 把自己看到的讲给孩子 , 或者用反问引导孩子开口说话 。
二、感官精致化敏感期(0-5岁)孩子对周围环境、事物的认识方式要通过多维度来识别 , 会利用听觉、嗅觉、味觉、触觉 , 这时候他什么都要摸一摸动一动 , 放进嘴里品尝一下 , 这就是孩子熟悉事物的方式 。
爸妈的感受:孩子不听话 , 不让吃什么还是要吃 。
爸妈要做的:只要孩子碰到的东西没有危险性、不侵犯他人他物时 , 适当满足最好 , 让孩子了解的透彻 。 但是如果担心孩子摸到的东西不卫生、不安全 , 也要想办法制止 , 但其实这样做没什么用 , 因为你看不到的时候孩子还是会照做不误 。 那不如至少把家里变得卫生安全 。
三、秩序敏感期(1-3岁)【孩子成长过程中有哪些敏感期,该怎么应对?】孩子会走之后 , 很多自己好奇的事 , 想做的事都能自己亲自动身了 。 而这个时期的孩子 , 会对一些东西有执念 , 你可能看到孩子把自己的玩具摆的整整齐齐一排、也可能因为一个盖不上的盒子大哭 , 那是因为他对顺序、生活习惯、所有物品 , 有了自己的要求 。
当孩子这个时期度过之后 , 孩子在环境中寻得常识 , 智能也会逐步建构 。
爸妈的感受:孩子动不动因为一点小事大哭 , 一个纸巾盒子关不上盖子 , 他急得直哭 , 你检查一下发现里面纸放得太满所以盖不上盖子 , 你把多余的纸巾拿出来 , 孩子立马就不哭了 , 因为在他熟悉的环境中 , 纸巾盒子是盖好盖子放在桌上的 , 盖不住的盖子 , 破坏了他熟悉的事物 。
爸妈要做的:表示理解 , 当孩子因为周围事物不符合规律或顺序时 , 帮盖子解决 , 而不是一味地指责“你这孩子怎么这么不懂事儿” 。
四、动作协调敏感期(1-3岁)1岁孩子开始可以走路 , 2岁就会走路了 。 这时候孩子身体的肌肉发育 , 将是孩子最活泼好动的一个时期 。 走、跳、跑 , 着这个阶段内将能被掌握 。
爸妈的感受:孩子使不完的经历 , 爸妈累到不行 , 只想“葛优瘫” , 但孩子却总是闲不住 。 很多家长会选择给孩子买围栏 , 好让他在里面玩 , 不到处跑 。
爸妈要做的:为孩子提供好的活动场所 , 让孩子可以很好的锻炼 , 因为这时候的动作协调性发育也会利于孩子大脑的均衡开发 。 让他释放释放自己的精力 , 是很好的选择 。
五、细微事物敏感期(1.5-4岁)孩子会对周围细微的事物观察的很仔细 , 很多我们大人忽略掉的事物 , 孩子能发现其中的奥秘 , 尤其对小昆虫或者小的图案感兴趣 。 我之前有过一次 , 给福林解读绘本 , 那两页上那么大的两个人 , 而福林却只注意到那只老鼠 。
爸妈的感受:可能会被“治愈” , 我们常常忙碌 , 却忽略了很多我们认为微不足道的事物 , 但当孩子提出来时 , 你会察觉自己的竟然不如一个孩子 。
爸妈要做的:陪孩子研究 , 这是让孩子变得细心的好机会 。
六、社会行为/社会规范敏感期(2.5-6岁)对于3岁以下的孩子来说 , 他们的世界只有成人 , 就是爸爸妈妈和家里的大人 。 不存在同伴社交 。 而且他们也都比较自我 , 我一饿就得吃 , 我想要什么就得马上得到 。

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